初一上册语文第9课课后第五大题

黛色灵秀贮满终极匍匐融融澹澹芊芊细草轻飞曼舞春华秋实春花秋月闲情逸致

26、皇帝的新装炫耀xuànyào夸耀.称职chènzhí才能与职位相称.妥当tuǒdang稳妥适当地.呈报chéngbào敬词,呈文上报.爵士juéshì欧洲君主国的最低爵位,不世袭,不在贵族之列.

答：我从书中的　詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算.詹天佑经常勉励工作人员,说∶“我们

心直口快,迫在眉睫,可圈可点

峰峦fēngluán（一）山峰和山峦.组成的词组：峰峦起伏、峰峦重叠、峰峦叠翠、峰峦清逸（二）小而尖的山例句：还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马.——《看云识天气》朱泳燚预兆拼音：yùzhào词义：

因为作者把蚊子想象成了鹤,把烟想象成了云,而蚊子的叫声就是鹤唳,因为作者想象力丰富世间万物都想得很离奇,所以有物外之趣,我认为我们应该有天马行空的想象与幽默的语音,才能成为一个富有情趣的人(纯属原创,

1①“偷偷地”和“钻”用拟人化的手法写出了春草破土而出的挤劲,一方面写出了不经意间春草的萌芽和作者的惊喜之情,另一方面使无意识、无感情的小草也有了意识,有了情感.②“嫩嫩的,绿绿的”放在句末起强调作用

跟据课文分为3个组,1组读父母,2组读‘我’,3组读万方.注意语调变化

匿笑：偷偷地笑祷告：向神祈求保佑花瑞：花的吉祥菡萏：荷花敧斜：倾斜,歪斜慈怜：慈爱怜惜荫蔽：（枝叶）遮蔽

练习说明一快速默读课文,试把登月的全过程画一张示意图,并作简要的解说.此题激发学生想像.只要能按照时间顺序画出示意图就可以.解说性的文字要简练.二阅读下面几段文字,与同学讨论：为什么说人类第一次登月“

解题思路：熟读课文，根据课文揣摩品析。解题过程：答：联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，它们与现实的严酷

一朗读全文.题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的,你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题,并说说你的理由.本题在标题上做文章,意在整体把握课文内容,也是揣摩标题艺术.第一问,可以回答“

一朗读课文,用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过.为什么作者说这两件事都有“物外之趣”?你认为要怎样才能成为一个情趣丰富的人?设题意图是使学生感知课文整体内容,把文言

26、皇帝的新装炫耀xuànyào夸耀.称职chènzhí才能与职位相称.妥当tuǒdang稳妥适当地.呈报chéngbào敬词,呈文上报.爵士juéshì欧洲君主国的最低爵位,不世袭,不在贵族之列.

给题再问：好了再答：1、描写了皇帝喜欢更衣这一爱好。2、因为他也怀疑自己能不能看见衣料，如果看不见，那么就说明这位皇帝愚蠢且不称职。3、此时他心里已经感觉到是真的，但为了能保住面子，以“一副更骄傲的神

dunfengyongshisehairanxiaorongkejvpangruowuren

一、1、营造了一种和谐、融洽、轻松的家庭气氛.文中的“儿女”指的是晚辈、子侄辈；现在指的是子女.2、一个是尊称、一个是谦称、君、尊君指的是尊称、家君指的是谦称.二、1、过了一会,不久高兴的2,相比3,

题号页码解析10(1)读准字音,读清句读,熟悉课文,这是朗读好的前提.(2)细心体会,理解课文,建立与课文内容相吻合的内心视象,这是朗读好的基础.(3)以情带声,随课文思想内容与作者情感轨迹,读出抑扬

幸好我还有书,不然就回答不了了先建议你去买本中学教材全解,对你应该有用好开始正题：第一问你应该会把第二问要开放性的,例如：一是要具备仔细观察事物的习惯；二是要有丰富的想象力和联想能力这是不是童趣得,下

幸好我还有书,不然就回答不了了先建议你去买本中学教材全解,对你应该有用好开始正题：第一问你应该会把第二问要开放性的,例如：一是要具备仔细观察事物的习惯；二是要有丰富的想象力和联想能力这是不是童趣得,下