初一上仿写窃读记第13自然段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 05:20:12
初一语文课文人生寓言白兔和月亮第四自然段哪些词用的好

一扫而光,乌云蔽月,紧张不安,唯恐,心如刀割,险象迭生,得失之患就是这些,不会有在这之外的.飘过····SEEYOU

初一上册《紫藤萝瀑布》第八自然段第一句的意思

.将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌紫藤萝瀑布,是新时期之初枯木逢春的写照为什么把气味说成是颜色、梦幻?这里的修辞称之为通感.香气,诉诸嗅觉;色彩,诉诸视觉;梦幻,是大脑幻觉.人的各

苏教版初一语文上册第一课《为你打开一扇门>第四自然段

我也不知道也在找呢~知道了告诉我哦

初一文章(夏感)!如何理解第四自然段中的“他们的肩上跳着夏秋两季”这句话?

“他们的肩上跳着夏秋两季”:说明农民很辛苦,忙完了夏季紧接着就要忙秋季,秋天是一个丰收的季节.

初一语文17课看云识天气的第一自然段仿写?

金沙山上的沙,堆起来,有的像大蛇,有的像巨龙,有的像驼峰……

人教版初一下册语文22课,在沙漠中心.从第九自然段到第十三自然段.就照片里的题,是优化设计册子里的

不能换.“依赖”是依靠某种人或事物而不能自立或自给,依靠是指望(某种人或事物来达到一定的目的).这个句子是说自己以前没有想到水源的重要性,没有水无法生存;所以用“依赖”更能表现对水的需要程度,“依靠”

初一上学期语文第九课《春》一到三自然段中是按什么顺序来写春草的

是按时间发展顺序.从四个方面描写小草,‘钻’的动态i,写春草破土而出的挤劲,突出了小草旺盛的生命力;‘嫩嫩的,软绵绵’,写小草的质地,突出小草的新鲜柔软的特点;‘绿绿的’写颜色,‘满是的’写长势,突出

初一语文从百草园到三味书屋第二自然段的中心句是什么?

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.

初一语文从百草园到三味书屋第二自然段可以分为几部分

当然是两部分了.第一部分从开头到“直窜向云霄里去了”总体写百草园.第二部分就是后半部分,详写泥墙根一带的趣味.

初一19《月亮上的足迹》课按时间分为几自然段

分为三部分:第一部分:2.第二部分:15.第三部分:16~18

初一语文《往事依依》第4自然段中作者大量引用诗句有何作用?

应该是体现出了作者对千家诗的记忆深刻和对千家诗的喜爱之情让读者更能体会到千家诗的美妙与吸引人~我也初一的老师讲过类~

初一语文上册春的仿写最后三自然段 只要春天的

树上的果子渐渐成熟了,田里果农也更忙了.城里乡下,工人学生,儿童老人,一个个都出来欣赏美景了,放松放松心情,观赏观赏秋色,采集采集标本,各做各的一份事去了.“一份耕耘,一份收获”,辛勤努力,换来了收获

梅花魂 第13自然段仿写

梅花我们的花,你代表着中国人,代表着我们的祖国,你是坚强的,你是不怕困难的.你在我们心中是神圣不可侵犯的.

初一上册课文《春》6自然段 正侧结合描写的句子

正面描写:看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.侧面描写:树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,

初一第二学期语文课文伟大的悲剧第二自然段是啥

没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹.在这严酷的事实面前也就不必再怀疑:阿蒙森在这里扎过营地了.千万年来人迹未至,或者说,太古以

初一语文第六课《理想》第一自然段仿写

理想是风,吹来朵朵白云;理想是云,下起绵绵细雨;理想是雨,滋润干涸的土;理想是土,养育根根嫩芽;理想是芽,长成片片绿阴.抱歉哦,只有这一个还算好哦~

初一上册课文《春》4自然段描写了什么?

排比、比喻、拟人;写法:虚实结合、联想、正侧结合;写作顺序:由上而下的空间顺序;为什么这么写:写出了作者对春天的喜爱和赞美之情

彩色的翅膀13自然段读后感受?

我读懂了‘安居乐业’一词的含义,‘安居乐业’的意思是安定的生活,愉快的劳动.小高相信,经过战士们的努力,岛上的条件差,生活艰苦的面貌一定会改变.他相信,昆虫一定会在小岛上安居乐业的,也会喜欢小岛的.

梅花魂第13自然段怎么背

先找到梅花的不朽感情,带着感情读3遍,你决可以背过再答:采纳哦