分析运动现象的实验使用什么方法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 03:00:17
(2013•红桥区二模)对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是(

解;A、可燃性气体的性质:点燃它们与空气或氧气的混合物易发生爆炸,所以某无色气体混入空气后点燃爆炸,不能证明该气体一定是H2还可能是一氧化碳、甲烷等,故A错误;B、物质溶于水会使溶液温度降低,可证明该

下列实验的异常现象情况分析合理的是

A对的.过氧化氢分解,生成水和氧气.加热情况下,氧气中混有水蒸气,当然木条不能复燃.B里面是液体,不可能管口向下倾斜,液体会流出来的.试管炸裂的原因,可能是,试管外壁有水珠.酒精灯加热不均匀等等.

认真细致的观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.以下分析你认为合理的是(  )

A.根据铵态氮肥的检验原理:铵态氮肥(即铵盐)能与碱反应生成有刺激性气味的氨气,判断A说法正确;B、将酚酞试液滴入碳酸钠溶液中,发现溶液变成了红色,只能说明碳酸钠的溶液呈碱性,但碳酸钠属于盐,因此显碱

观察蜡烛燃烧的实验现象,要用什么方法制取氧气

一般是加热高锰酸钾.再问:收集方法呢再答:排水收集法

比较列表法和图像法这两种分析实验数据的方法,你有什么体会

图像法最能体现出大致动向和趋势,列表法可以直观的看出问题本质.

使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中,有如下基本步骤:

ABDECB在D之前,个人认为是防止误操作启动输出开关,所以先固定纸带

利用扩散现象研究分子运动属于什么物理方法?

这是类比法类比法是一种推理方法.为了把要表达的物理问题说清楚明白,往往用具体的、有形的、人们所熟知的事物来类比要说明的那些抽象的、无形的、陌生的事物,通过借助于一个比较熟悉的对象的某些特征,去理解和掌

对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是(  )

A、碳酸盐也能够和稀盐酸反应生成气体,但不是氢气,故A错误;B、不支持燃烧的气体不仅仅是二氧化碳,例如氮气也不支持燃烧,故B错误;C、甲烷燃烧也产生蓝色火焰,故C错误;D、氢气能够和氧化铜反应生成铜,

对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法,下列实验现象的分析合理的是

D、如果溶液是AgNO3溶液,现象也一样.但该溶液显然不是硫酸或硫酸盐溶液.选①②③④⑤⑥①食盐水:不变色,还是紫色.碳酸钠溶液:变蓝.②食盐水:无色.碳酸钠溶液:红色.③食盐水:pH=7.碳酸钠溶液

对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是(  )

A、无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,根据酚酞的变色范围可知,该溶液显碱性,但不一定是碱溶液,如碳酸钠溶液属于盐溶液也可使酚酞变红,故A说法不合理;B、无色溶液中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,沉淀可能为

关于有机物鉴定的实验中异常现象的分析

因为A中脂肪被消耗了~而B中一片绿色是由于《表皮细胞》叶绿体色素外溢~脂肪对于花生来说就是氧化分解,释放能量,供幼苗前期的生长的~

[生物] 实验现象的分析及其思考

1.叶脉变红是因为植物吸收红墨水进入叶脉,这是植物对水分的吸收作用,起动力作用的是蒸腾作用.植物体内的结构基础是导管.2.如果红墨水相当于水和无机盐,那么,水和无机盐在植物体内的运输途径是导管.3.一

下列对实验现象的分析合理的是:

选B.A.不一定是碱溶液,可以是强碱弱酸盐如Na2CO3.(高中会学到)B.正确.NH4++OH-=△=NH3↑+H2O,NH3可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,证明含有NH4+,一定是铵盐.再问:那什

自行车运动时,哪些地方不需要摩擦力,使用什么方法减少摩擦力的?

自行车轴承里摩擦力大了容易损坏轴承里的滚珠另外前轮的摩擦力是阻碍自行车运动的力所以要尽量消除前轮摩擦

霍尔效应的误差分析及霍尔实验采用了什么方法

、励磁电流和霍尔电流时间过长,导致发热,影响试验结果,使结果偏大\x0d霍尔效应是指当固体导体有电流通过,且放置在一个磁场内,导体内的电荷载子受到洛伦兹力而偏向一边,继而产生电压,除导体外,半导体也能

物理实验名称利用容易观察到的现象研究不容易察觉的现象的研究方法叫________,还有什么实验是利用这种研究方法的?

放大法,物理实验中,放大、扩大、变大或增加某些因素,使问题更容易解决的方法,称为“放大法”.例如:用力压硬质(硬质塑料或玻璃)瓶子,瓶塞上部的细管液面上升,说明瓶子在压力作用下,发生了形变.压平面镜,

使用水性油墨,出现附着力不良的现象,通过什么方法解决?

你的水性油墨用在什么底材上的?你的水性油墨是什么类型的?这两点很重要啊,如果水性酚醛类油墨用在塑料上那是肯定不行的.

馒头在口腔中的变化根据下表列出的实验方法步骤,填写实验现象,再根据实验现象分析原因.试管编号1:馒头:切碎,加清水0毫升

振荡摇匀(),这个填什么不知道,难道是密封.其他的是未变蓝色,变蓝色,变蓝色1.唾液淀粉酶,唾液淀粉,淀粉,麦芽糖,碘,不变蓝2.唾液淀粉酶,唾液淀粉,蓝3.唾液淀粉,蓝