作业帮分数计算得出结果,如果是假分数,一定要化成带分数吗?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 20:00:32
如果分子母同时减4,这个分数就无意义说明分母=4分子是分母的3倍少2分子=3*4-2=10分数是10/4
解题思路：题中的代数式是一个完全平方差公式，展开原式即可。解题过程：
这个要看你是哪个年级段的学生如果是小学生,老师一般会要求把假分数化成带分数如果上了中学就可以把假分数作为最后答案
(3x-2y)(2x-3y)=0x/y=2/3或3/2
第一个不对分母为零不存在分数形式是不是整数和分数并列同属于有理数学习负数,为了做题还有实践过程中一种相对收入形式的表达方式吧再问：那么分数和分数概念的区别在哪里呐w再答：分数表示一个数是另一个数的几分
神马意思?再问：计算结果如果是假分数用化成带分数吗再答：一般都不用化的！除非他题目标明了要化带分数。
解题思路：假分数的概念是：分子大于或等于分母的分数是假分数。所以分子比分母大的分数都是假分数这句话是正确的。解题过程：这句话是正确的。假分数的概念是：分子大于或等于分母的分数是假分数。所以分子比分母大
写假分数或有限小数再问：这题答案给的结果是36.375再问：再问：再问：孩子写的是291分之8对吗？
要看题目要求了.要是没要求,两种都行;还有,如果分子比分母大太多,是很多倍了,一般化为代分数.不同年级,要求也不同,刚学分数时会要求,以后就没那么严格了,咋方便咋写
真分数：分子比分母小的分数,叫做真分数.真分数的分数值小于一.如：1/2,3/5,8/9等等.真分数一般是在正数的范围内研究的.值小于1的分数,即分子小于分母（二者都是正整数）的分数称为真分数,但等于
分母=7；分子=3×7+5=26;所以是26/7;很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑如果本题有什么不明白可以追问,
最大的两位素数是97由已知可知分子比分母小1因此,这个分数是48/49再问：谢谢你哦(*^__^*)
一个分数分子与分母的和是最大的两位数质数.如果分子加1,那么这个分数就变成假分数,这个分数是48/49一个分数,他的分子是最小的质数,分母是1位数中最大的奇数,这个分数是（2/9）
少条件再问：一点都不少结果是3再答：这三个分数是？好吧，结果起码是3个数吧。我假设题目是求三个数的和，举例吧，4/6,7/6,1又4/6,加起来等于3？
这要看具体的题目,如果题后写着要化成假分数或带分数的话,你就要按要求来
7分之33当分母为0时无意义
主要是看这样几个方面,题目是否要求,运算是否方便.如果题目没特殊要求时,带分数的形式做加减分比较方便（假分数也可以直接做加减）,假分数的形式做乘除法比较方便（带分数需要化成假分数的形式,然后再做乘除法
最小的两位数质数是11.所以要使这个分数是真分数,分母最小是12.要使这个分数是假分数,分母最大是11.