分数加减分数简便运算300题

竖式题：7.218÷365.93×0.76（保留三位小数）16.32÷515.24÷7.2得数保留两位小数3.54×1320－5.6745.84÷0.165.4÷0.0368÷11(用循环小数表示商)

看顺序,一般从左到右,可以把加减号看成运算符号和性质符号2/3－1/3＋1／3＝2／3还可以2／3－1／3＋1／3＝2／3［－1／3和＋1／3抵消］

=6/20-17/17=3/10-1=-7/10

有括号先算括号里面的,没有括号,就先乘除在加减,只有加减,你就从左往右按照顺序算再问：练习题1再答：你百度搜索一下，就会有好多的再问：搜的全抄了，没了再答：写一些重复的没关系，老师根本就不仔细看的，只

·最简分数能否化成有限小数的规律教案\x0d六年级数学分数、小数化成百分数教案分数、小数化成百分数【教学内容】教科书第8页例2及练习二第3~7题.【教学目标】1．使学生掌握分数、小数化成百分数的方法.

http://www.tbaidu.com/s?bm=u&wd=%E4%BA%94%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E5%88%86%E6%95%B0%E7%AE%80%E4%BE%BF%E8%B

一个长方体,长与宽的比是4:3,宽与高的比是5:4,体积是450立方分米.这个长方体的长,宽,高各是多少厘米?甲、乙、丙三人进行800米赛跑（假设三人在跑的过程中速度不变）当乙到终点时,丙距离终点还有

将下面的分母相乘,可以发觉其如(3/2)x(4/3).前一个分数的分子和后面一个的分母相抵消,如此类推,最后只剩下尽头分母加1除以2,每一项皆如此,故整理后的式子为2x(1/2x3+1/3x4+.),

1．下面各题怎样简便就怎样算.2．请将、、、、和填在圆圈中,使每条线上的三个数的和都相等.3．列式计算（1）与的差比与的和少多少?（2）一个数加上,再减去,结果是,求这个数是多少?（用方程解）答案：1

其实就一句话：高级到低级,同级依次计高级到低级的原则：有括号的,先括号内,后括号外没括号的和括号里面的内容：先乘除,后加减同级依次：从左到右顺序计算

(3.6+2.4）(3/4-2/3)=6*3/4-6*2/3=9/2-4=1/2

http://zhidao.baidu.com/question/165013761.html?si=4http://zhidao.baidu.com/question/166257006.html?

解题思路：本题根据牛奶无论怎样喝，没有再添加，所以全部喝光，因此和了整1杯子。而水根据分数加法的计算方法解答即可。解题过程：牛奶1杯肯定是全下肚了,,所以牛奶喝1杯再看水,先加1/2杯,再加了1/3杯

用最小公倍数计算5/6-1/4+1/3=10/12-3/12+4/12=（10-3+4)/12=11/12再问：麻烦你，把题帮我计算出来，ok？再答：2：=3/15+7/15+4/15=(3+7+4)

1.1/5*100+12/15*1002.2/5*100+3/5*1003.3/5*100+2/5*1004.4/5*100+1/5*100=1005.1/99*0.01+98/99*0.016.2/

原式=[(1/2)-(1/5)]+[(1/5)-(1/7)]+……+(1/22)-(1/29)]=(1/2)-(1/29)=27/58再问：好吧，上面跟下面抵消了再答：没错，看到了。

百度知道多是答题的人,求题目的话比较难,建议自己到百度文库找找看吧.

解题思路：乘法分配律可解。解题过程：附件

解题思路：计算可解解题过程：附件最终答案：略

(1)5/6-4/9+1/6-2/9=(5/6+1/6)-(4/9+2/9)=1-2/3=1/3(2)5/8+1/8-3/10-1/10=(5/8+1/8)-(3/10+1/10)=3/4-2/5=1