作业帮分别利用循环结构和调用MATLAB的sum函数求S的值
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 13:27:41
1循环结构A=rand(1,20)Amin=A(1);Amax=A(1);fori=1:19ifA(i+1)>AmaxAmax=A(i+1);endifA(i+1)
n=1:63;x=2.^n;sum2=sum(x)得到结果:sum2=1.8447e+019
sum=0;fori=1:63sum=sum+2^i;endsum得到结果:sum=1.8447e+019另外:n=1:63;x=2.^n;sum2=sum(x)得到结果:sum2=1.8447e+0
你说的是不是for、whie、do……while三种循环呢?for(变量初始化；循环条件；步长){循环体；}while(循环条件){循环体；步长；}do{循环体；步长；}while(循环条件)for为
#includevoidmain(){inti,j,k;for(i=0;i
我没用工具,随便写了,inta=0;for(inti=0;i
简单来说：条件不回结构,循环结构是圆形的,但也循环结构的条件,这只是我的意见!
用循环语句把20个数组成数组A,执行下面的程序,可以直接得到最大和最小值.A=[123456723321253123535235315131332321];max=A(1);min=A(1);fori
#include#includevoidmain(){intn,i;printf("请输入n:");scanf("%d",&n);intsum=0;for(i=1;i
MatlBurden 海员职责重担
第一步,令x=3^(1/2)第二步,令i=1第三步,使i=i+1第四步,使x=(3+x)^(1/2)第五步,判断i是否大于等于8,若是,则输出x,结束；否则返回第三步（根据这个算法,画出流程图）
没有什么优缺点,只是适用的场合不同而已.for循环更适用于循环的开始和结束已知,循环次数固定的场合；while循环更适合于条件不确定的场合.
#includevoidPrint(intn){inti,j;for(i=0;i
第1题hjs=0i=1dowhilei
intmain(){doublesum=1.;doublet=3.;while(fabs(1/t)>=10E-9){t=-1/t;sum+=t;if(t{t=1/t-2;}else{t=1/t+2;}
#includevoidmain(){\x09intn=1;\x09floattemp;\x09floatsum=0;\x09do\x09{\x09\x09temp=(float)1/(2*n-1);
这主要就是要看你是要实现什么内容的了再问：比如要实现同一个内容，从1一直加到100，有人令s=0，i=1，有人令s=1，i=1，都一样可以算出来，那这时候就2种做法都可以咯？如果i是用来累计次数的话，
解题思路：根据算法的三种结构的特点，结合本题的要求，我们可以用条件结构来判断成绩是否高于80分，用循环结构控制输入的次数，同时引进两个累加变量，分别计算高于80分的成绩的总和和人数．解题过程：varS
直到型循环结构和当型循环结构,两者可以互用.如：S=1+2+…+100.用UNTIL语句编写程序,为：i=1Sum=0DOSum=sum+ii=i+1LOOPUNTILi>100PRINTsumEND
可以啊,注意下判断条件就行了直到型循环是NO上循环当型循环是YES上循环