出师表练习题

《出师表》练习题1．给下列词语中的加点字注音.①涉罚臧否（）②中道崩租（）③以遗陛下（）④行阵和睦（）2．解释下列加点的实词.①以光先帝遗德（）②引喻失义（）③察纳雅言（）④性行淑均（）3．为下列句子

1.开张：广泛的听取意见否：坏的,不好的晓畅：通晓,知道二1.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰.2.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯3.受任于败军之际

“表”是中国古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体.是封建社会臣下对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体.出师,意指出征.A

亲贤臣,远小人（皇）宫中（丞相）府中俱为一体

文学常识填空1．《出师表》作者是　　　　,字　　　　,是　　　　蜀汉　　　　、　　　　.2．表：古代奏议的一种.用于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.该文是作者率师北上伐魏时写给后主　　　　（

练习题一、作者、作品：二、文体特点：表：古代臣子向帝王上书言事的奏章.三、阅读理⒈诸葛亮分析蜀国当前形势有利条件的句子:⒉诸葛亮分析蜀国当前形势不利条件的句子：⒊诸葛亮提出的三条建议：⒋如何评价者三条

解题思路：详细阅读全文，结合具体语境分析问题并做答。解题过程：1、两表是诸葛亮著作有：《前出师表》、《后出师表》一对是指隆中对2、深追指的：“北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧

13《出师表》一、解释下列加点词：1、此诚危急存亡之秋：2、以光先帝遗德：3、恢弘志士之气：4、引喻失义：5、陟罚臧否：6、不宜异同：7、平明之理：8、简拔：9、以遗陛下：10、悉以咨之：11、悉以咨

不知道你说的什么练习题像这样有名的文言文练习题的话无非就是填写下文章佳句只需背熟就好了.

解题思路：根据课文内容设计问题，侧重基础知识。解题过程：学案：1、给下列加点字注音。夙遭闵(ｍǐｎ)凶门衰祚(ｚｕò)薄茕茕(ｑｉóｎɡｑｉóｎɡ)孑(ｊｉ&

《隆中对》《出师表》　　【一】阅读甲乙两段文言文,完成下列各题　　（甲）臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许

1.崩殂（cú）恢弘（hong)陟（zhì）罚臧（zāng）否（pǐ）以遗（wèi）陛（bì）下费祎（yī）裨（bì）补阙漏桓(huan)灵2.疲弊：疲惫开张：广泛地听取恢弘：发扬光大陟罚臧否：提升、

《出师表》练习题1．给下列词语中的加点字注音.①涉罚臧否（）②中道崩租（）③以遗陛下（）④行阵和睦（）2．解释下列加点的实词.①以光先帝遗德（）②引喻失义（）③察纳雅言（）④性行淑均（）3．为下列句子

解题思路：《出师表》内容理解解题过程：1、“遂许先帝以驱驰”的原因是什么？答：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰

解题思路：结合出师表的内容及主旨去理解。解题过程：诸葛亮的《出师表》:诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄

臣心一片磁针石,不指南方不肯休-----文天祥时穷节乃现,一一垂丹青.——宋·文天祥报国之心,死而后已.——宋·苏轼先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.---------范仲淹人固有一死,或重于泰山,或轻

鞠躬尽瘁,死而后已

解题思路：详见解答。如有疑问，请发到后续讨论，谢谢合作。解题过程：先帝创建全国统一的大业还没有完成一半就中途去世了。现在天下分裂成魏、汉、吴三个国家，我们蜀国贫穷衰弱，这实在是形势危急、决定存亡的关键

1表明台诸葛亮与先帝共患难的量具话是—受任于败军之际,奉命于危难之间2诸葛亮自己称述为复兴室所做的事是—五月渡泸,深入不毛3表现当时国家不利条件的句子是—今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也4表明

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