凡卡这篇课文以梦结尾

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 05:52:18
《凡卡》凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了,课文以凡卡的梦结尾,有什么深层的含义吗

这说明凡卡的希望只是个梦,永远不会实现.梦醒之后,一切如旧,甚至更加悲惨,因为他的希望破灭了,他连梦也没有了.

凡卡怀著甜蜜的希望睡著了,课文以凡卡的梦结尾,有什么深层意思吗

暗示了凡卡希望的破碎:他希望爷爷来接他回家,而这只能是一个梦.因为他没有写清地址,爷爷根本收不到信.

课文以凡卡的梦结尾有什么含义

用暗示的手法,暗示了凡卡的美好愿望就如他的梦一样会破碎,梦醒之后,悲惨的生活依旧,甚至更加悲惨.表达了作者对穷苦人民的同情,对当时社会黑暗制度的不满,控诉.

课文以凡卡的梦结尾,有什么含义

这说明凡卡的希望只是个梦,永远不会实现.梦醒之后,一切如旧,甚至更加悲惨,因为他的希望破灭了,他连梦也没有了.

课文以凡卡的梦结尾有什么意义

写出了作者对沙俄时期穷苦孩子悲惨遭遇的不满

课文以凡卡的梦结尾,有什么含义?

含义是饭卡的梦破灭了,他再也不能回到爷爷身边了

凡卡 这篇课文为什么要以梦结尾?这里运用了什么表达方法?

这个结局似喜实悲,暗示凡卡甜蜜的希望将变成痛苦的失望,他的悲惨生活还将要继续下去.这个结尾使我们更加同情凡卡,更加痛恨黑暗的旧社会.

课文以凡卡的梦结尾,有什么深层含义?这样写有什么作用?

以梦结尾,暗示凡卡的希望即将破灭,醒来后一切照旧,甚至更加凄惨,因为连唯一的希望也没有了,激发人们对凡卡的同情及对黑暗社会的憎恨.梦想破灭还有原因,地址没写清楚,他的爷爷很穷,未必会接他.老板可能不会

春这篇课文为什么以三个比喻句结尾有什么联系

三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点.再问:与课文有什么联系

课文末尾,凡卡睡熟并做着甜美的梦,你认为课文为何以美梦结尾?

因为凡卡的美梦只是个梦,他的梦只在梦中,无法实现.

课文以诗句结尾,有什么作用?表达了作者怎样的感情

表达了作者对大自然景色由衷的赞叹

课文题目是“济南的冬天”,结尾以“这就是济南的冬天”作结,作者为什么要这样写?

题目强调的是冬天这个特定的季节,结尾强调的是济南这个特定的地点.这样写首尾呼应,点标题,再一次赞美济南冬天的温晴,文章布局非常精密

课文以诗句作结有什么好处?如请你另外设计一种结尾的方式

突出文章主题,写出来农名淳朴的、热情的情感另一种,对比的手法,相信在寒冷的深处,一定拥有一份温暖,温暖着我们的心!

课文草船借箭以周瑜的叹服结尾,有什么好处,同时反衬了什么

诸葛亮如期如数交付了十万支箭,周瑜自叹不如.反衬了诸葛亮的神机妙算.

《凡卡》这封信是不会到爷爷手中的,课文为什么还要以甜美的梦作为结尾

因为更能说明凡卡甜蜜的心情增添了悲伤感情的力量!请相信我,谢谢!

课文以凡卡的梦为结尾有什么神的含义

这暗示凡卡的希望只是个梦,永远不会实现.梦醒之后,一切如旧,甚至更加悲惨,因为他的希望破灭了,他连梦也没有了.

凡卡这篇课文结尾用上省略号有什么好处?

给读者们留下想象的空间,并留下伏笔.还可以发挥创新想象结局.

春 这篇课文以三个比喻句结尾,说说他们赞美了春天什么?

“刚落地的娃娃”表现春天的“新”,像新生命的开始,给人以无限的希望;“花枝招展的小姑娘”状写春天的美,令人喜爱;“健壮的青年”赞美春天充满活力,给人以信心和力量.

以ch结尾英文单词.

approach,达到French,法语,bench,长凳,beach,沙滩,church,教堂,each,每个,lunch,中饭,much,许多,peach,桃子,sandwich,三明治,.sea

课文凡卡为什么还要以这样一个甜蜜的梦作为结尾呢?

因为凡卡他实在太想念他爷爷了,太想念他和他爷爷曾经那快乐的时光.我们老师讲过的