凡卡一文作者安排插叙的目的是什么-搜答案-拍题作业网

最典型的是《羚羊木雕》.

王羲之（303-361）,东晋书法家,字逸少.原籍琅琊人(今属山东临沂),居会稽山阴（浙江绍兴）.官至右军将军,会稽内史,人称“王右军”.他出身于两晋的名门望族.王羲之十二岁时经父亲传授笔法论,“语以

这样的问题回答起来有些困难.好像只有作者才能回答.但是,应该说是他们研究的课题吧.他们认为这样的题目可以概括他们所研究的课题

全文以曹刿为中心,详细描写了他在战前、战中、战后的表现；对于战争双方的对峙、交锋等略写.这样安排,突出曹刿的深谋远虑.(我们老师讲的,

告诉我们登月后的巨大的飞跃和历史的见证

先写山v,再写夏季景色,后春冬合写又o独记秋天f峡,两山o夹水6的地方2,有山t才e有峡,同时,写山u势的连绵险峻也v为8下p文5写水7流迅猛湍急做铺垫.三g峡的景物中6,夏水1暴涨,最具三r峡特色,

凡卡第二自然段是第一次插叙,另一次插叙是和爷爷一起砍圣诞树,插叙的作用是为了突出凡卡学徒生活的悲惨,与乡下的快乐和城市学徒生活的悲惨形成对比,使文章结构完整,浑然一体

内容主题本文对战争原因和战前双方部署等都略而不写,对战争过程也只是用“齐人三鼓”“齐师败绩”“遂逐齐师”十二字做了交代,但对曹刿与鲁庄公的对话写得很详尽.编辑本段本文重点重点写曹刿“论战”,而不是战争

不好意思让你久等了!（语文陈老师）参考答案：《凡卡》中,作者安排插叙的目的：起到对比作用,凡卡想到在农村的“乐”,更衬托出目前生活的苦,更反映出凡卡要求爷爷带他离开的迫切心情,同时也增强文章的感染力.

烘托出当时的紧张气氛,与老汉在这样的洪水面前镇定自若、无私奉献的精神.

目的是消除北伐后顾之忧,使他能集中精力伐魏.

这个句子表达了作者希望爱心像大熊星座一样普照人间的美好愿望.小姑娘有一颗比金子、钻石更宝贵的爱心,这爱心像北斗星一样永远普照人间

文章所叙乡间草屋的往事,重在交代“床下茁出嫩绿的芽苗”,意在表现“绿色”的生命其实是无处不在、非常顽强的；这就印证了上文作者从一株常春藤而解语到“生的欢喜”,可知我恋绿、亲绿的情感真是由来已久；这个小

把凡卡学徒的悲惨生活和昔日在爷爷身边的快乐日子进行了强烈的对比形成了强烈的反差这样就更加激起读者对凡卡悲惨命运的同情

报先帝而忠陛下之职分这是诸葛亮做这些事的出发点,报先帝,忠陛下这六个字就是文章的主题思想,可以作为目的.还有就是他这么做也是为了让自己后顾无忧,安心进行北伐事业,完成先帝的未完成的事业,.

“芙蓉鸟事件”的始末共有有六个情节：依次为“买鸟”“凝望”“被疑”“蒙冤”“受罚”“真相”.前五个情节是详细述谈第三只猫的不幸遭遇,把读者置于疑云中.直到最后一个情节,才用寥寥数语揭示真相,于是疑云顿

文章有叙有议、叙议结合有下面几种情况：一般来说是先叙后议,也可以夹叙夹议,那得看文章的表达内容来具体分析.作者安排的目的,都是为了表达内容服务的,也就是文章的主题、作者的思想感情等,为了更好地达到表达

批判黑暗的现实生活,哀叹百姓生活疾苦,战争残酷··

祥写:战前略写:长勺之战(战争)目的:突出曹刿的深谋远虑

考试情况不好,不想上学,当不好庄稼人,父亲的眼神是详写的作者这样安排材料的目的是：我不想上学,父亲教育我,使我重新振作,最终学有所成.层层递进,表现了伟大的父爱.