几何应用题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 01:57:27
求九道初一上学期几何题九道应用题

一、填空题(每小题3分,计30分)1.用科学计数法表示:8500千米=_______米;5.966保留2个有效数字的近似值为_______.2.在等式①2x-3=x-1;②x+3=y+2;③;④;⑤;

几何数学应用题

角1+角2=90度,角2+角3=90度,自己画图做答,证明角1=角3初一的

化简求值,应用题,几何

因为AD是BC上的中线所以BD=DC=½BC=6BD²+AD²=6²+8²=100因为AB²=10²=100所以AB²=

谁有初一数学几何应用题

育才小学有男生120人.女生占总数的五分之三,女生有多少人?师徒而二人和做一批零件,12天可以完成,师付先做了3天,因事外出,有徒第接着做1天,共完成任务的3/20,如果这批零件由师付单独做,多少天可

两道几何应用题,会得来!

第一题:设:有n个角(等同于有n条边);则内角和为:(n-2)*180(度);又因为:由等差数列求和知:Sn=(1/2)*(a1+an)*n;所以:此题中,该凸多边形内角和为:n*120(度);联立两

初一数学几何类应用题.

第一种情况:当OC在直角内旋转时,∠DOE=1/2∠AOB=1/2*90=45第二种情况:当OC在直角内旋转时,∠DOE=1/2∠AOB=1/2*(360-90)=135如图:

``几何应用题(初一的) 快``

1.一个多边形的每一个内角都等于144度,求这个多边形的边数.设这个多边形的边数是n,则:144°n=180°(n-2),解得:n=10即:这个多边形的边数是10.2.如果一个多边形外角和的5倍等于它

五年级数学几何小实践应用题,

如果将他的高减少4厘米,就成为一个正方体说明其底面是个正方形长和宽相等表面积减少96平方厘米一共减少了4个长方行的面积则每个为96÷4=24平方厘米他的高减少4厘米则可以算出长方体的宽为24÷4=6厘

求200道数学应用题.几何题

http://t.3edu.net/sx5/tk_77609.html

初一数学上册几何应用题30道

1.有一根铁丝,第一次用去了他的一半少1米,第二次用去了剩余铁丝的一半还多1米,结果这根铁丝还剩余2.5米,问这根铁丝原来长多少米?2.将内径为200mm的圆柱形水桶中的满桶水倒入一个内部长\宽\高分

初一应用题和几何证明题!

几何证明题无法复制图形,自己可以直接上网查询1.水果超市运来苹果2500千克,比运来的梨的2倍少250千克.这个超市运来梨多少千克?2.A、B两地相距300千米,甲车从A地出发24千米后,乙车才从B地

计算题、应用题、几何证明题.

解下列方程租,(1)(x+2)/3=(3y-1)/8=(2x+3y)/11.设(题目)=k=1,x+2=3,x=1;3y-1=8,y=3;{x=1{y=3.这是7下的题目

小学六年级几何知识应用题

15*8*1.57=188.4(m³)2分米=0.2米0.2/2=0.1(米)3.14*0.1*0.1=0.0314(平方米)188.4/0.0314=6000(秒)6000秒=100分钟

小学几何应用题

一个长方形长是450米,面积是900平方米,小刚绕着这个长方形跑了20圈,小红比小刚少绕了一圈,小红比小刚少跑几米?

初一几何画图解应用题!

设:BC=X则:AC=AB+BC=18+X又因为:AC=5/3的BC=5/3X所以:18+X=5/3X解方程:X=27所以BC=27很想给你图纸,可是这里不让插图.A、B、C三点是在一条直线上的小朋友

有图.几何+应用题,现场等

啥也没有啊再问:图在上传中再答:题干和问题呢?再问:图在这里。。快来帮忙。。。再答:第一,链接OCOC=5,OE=4勾股定理。CE=3CD=6第二半径长设为xx2=(8-x)2+42x=5半径是5,O

初一数学几何应用题及答案

请问?你的题在哪?

几何初步认识应用题求解

设长x宽y,则(x+10)(y+10)-xy=30010(x+y)+100=300x+y=20所以原来这个长方形的周长=2(x+y)=40

一道六年级关于几何的应用题

楼主您好,很高兴为您3.14×75=235.5(厘米)(求出车轮的周长)235.5×100=23550(厘米)(求出车轮每分钟行驶多少厘米)23550厘米=235.5米(化成统一的单位)1413÷23

最好是方程组应用题或是几何

在连续的自然数里,抽出一个数以后,剩下的数的平均数是七分之152,请问这个数是_____.解7分之152等于21又几几,得知末项只能是43,(1+43-x)*44÷2÷44=七分之152x=34这题很