减数分裂

解题思路：减数分裂解题过程：A.该细胞无法表示某个具体时期，但图中体现了联会的现象B、减数第一次分裂前期（有同源染色体联会）C、减数第一次分裂中期（同源染色体排列在赤道板上）D、有丝分裂中期（有同源染

有丝分裂:间期前期中期后期末期DNA2n→4n4n4n4n2n染色体2n2n2n4n2n减数分裂：减1间前中后末减2前中后末DNA2n→4n4n4n4n2n2n2n2nn染色体2n2n2n2nnnn2

解题思路：男性红绿色盲患者的基因型为XbY，有丝分裂后期着丝点分裂，染色体数目加倍，平均分向细胞两极；女性红绿色盲基因携带者的基因型为XBXb，减数第二次分裂中期的细胞染色体排列在赤道板上，而且染色体

减数分裂过程中,细胞也有减数I的前中后期和减数II的前中后期划分,但是一个完整的细胞周期是在循环中才有意义的,而减数分裂完的精子卵子,不是受精就是死亡,受惊之后的细胞已经发生了质变,不能算作原来的细胞

解题思路：分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

[编辑本段]减数分裂过程注：减数分裂可以分为两个阶段,间期和分裂期,其中分裂期又分为减数第一次分裂期（减一）,减数第二次分裂期（减二）.在高中知识范围内,减一的末期和减二的前期可以看作同一个时期,我们

对,植物进行减数分裂高等植物进行的是孢子型减数分裂.1.卵细胞的形成：以最常见的为例,大孢子母细胞（胚囊母细胞）减数分裂一次形成四个大孢子,三个退化,剩下的一个进行三次有丝分裂形成八个细胞（核）即反足

书上有啊这是大学的减数分裂meiosis导致生殖母细胞中染色体数目减半的分裂过程.在所有进行有性生殖的生物的生活史中,细胞除进行数次有丝分裂外,还要进行一次减数分裂,使其染色体数目由二倍体(2n)变为

解题思路：减数分裂和有丝分裂的比较解题过程：相同点：都有染色体复制（DNA复制和有关蛋白质合成），染色体着丝点的断裂，都分裂形成子细胞。不同点：①减数分裂染色体复制一次，细胞分裂两次；有丝分裂染色体复

解题思路：减数分裂和有丝分裂解题过程：判断减数分裂和有丝分裂各个时期的图像:包括三种情况,即有丝分裂,减数第一次分裂,减数第二次分裂.其中有丝分裂,减数第一次分裂过程中,有同源染色体;减数第二次分裂过

解题思路：细胞增殖解题过程：你提交的问题来看，你对细胞的减数分裂有可能存在较多的疑惑，我有两个课件可以比较有效的帮助你理解这部分的内容，并且能通过与有丝分裂对比，加深对减数分裂的理解，这2个课件是我以

请问这选择题没有题目么?只有图和选项?我估计了大概是D再问：求解析再答：A这是基本的，细胞并不是增大了，而是分裂以后变小，在分裂的前期细胞并没有明显的变大BA点就是整个分裂过程最开始的部分，可以看出，

减数分裂小结,以一个染色体数为2n的生物为例（1）染色体复制：发生在减数第一次分裂前的间期,复制的结果是,每条染色体含有两条姐妹染色单体,并由一个着丝点连接着,因此染色体复制之后,染色体数目不变为2n

解题思路：比较有丝分裂和减数分裂的图形解题过程：上图左为减数分裂DNA变化曲线，右为减数分裂染色体变化图下图左为有丝分裂DNA变化曲线，右为有丝分裂染色体变化图最终答案：略

解题思路：在减数分裂时，非同源染色体在减数第一次分裂时自由组合，在染色体上存在着基因，非同源染色体上是非等位基因，那么这些非等位基因就随着非同源染色体的自由组合而自由组合。你们现在已经学了基因的自由组

解题思路：知识点总结解题过程：从你提交的问题来看，你对细胞的减数分裂和有丝分裂有可能存在一定的疑惑，我有两个课件可以比较有效的帮助你理解这部分的内容，这2个课件是我以前收藏的，并不是我制作的，你先看一

解题思路：根据减数分裂过程中同源染色体分离，而且是很多精原细胞，就可以得到结果解题过程：减数分裂过程中，同源染色体分离，所以配子中没有同源染色体，有A就没有a,有B就没有b,而且减数分裂过程中，同源染

减数分裂过程中,细胞也有减数I的前中后期和减数II的前中后期划分,但是一个完整的细胞周期是在循环中才有意义的,而减数分裂完的精子卵子,不是受精就是死亡,受惊之后的细胞已经发生了质变,不能算作原来的细胞

解题思路：1.减数分裂过程中细胞连续分裂两次，而有丝分裂过程中细胞只分裂一次；2减数分裂的结果是染色体数目减半，而有丝分裂的结果是染色体数目不变；3减数分裂后，一个细胞形成四个含有不同遗传物质组合的子

解题思路：解题过程：附件中，是我总结的知识点，希望对你能有所帮助。如果还有疑问，欢迎继续提交讨论，默樵一定会在第一时间回应你的。最终答案：略