冬日趣事600

题材：1、师生情2、友情3、亲情4、陌生请（陌生人与陌生人之间的情）注意：要运用1、景物描写（衬托心情）2、心理描写（体现心里变化过程）3、细节描写（使冬日中的温情与感动能够触动人心）其实生活中有很多

没有春光的烂漫,没有夏阳的猛烈,没有秋日的和蔼,而冬天的阳光在我的眼中不是在严寒中久违的温暖,只是那份清淡与高雅.有人说冬日里的阳光就如同在沙漠里看见清泉,在黑暗中看到光明,给以人寄托.但是我却认为冬

冬日里的温暖父爱总是被忽视的——当你在热情洋溢地赞颂母爱时,父爱,是被你忽视的.也许由于母亲比父亲更使你感到体贴；也许由于种种原因,父亲的爱,在你眼中远远比不上母亲伟大.但是,父亲的爱,让我在冬日里,

我敢如此大胆地说：“如果不快乐的人到了我们班一定会超级快乐.”这不是吹牛.我们班之所以快乐,因为有这么多快乐的孩子,充满童真的笑加上调皮的事就有了下面这么多的班级趣事.先给大家讲一个我们捉弄数学老师的

我蹲坐在山顶,静静的等待着.太阳升起的过程是美丽的吧.在东方,一丝微弱的亮光,在远处的黑暗大环境下,显得那么微弱无力.可是,似乎亮光并没有就此放弃,又缓慢缓慢的一点一点艰难的向上爬.终于,一轮耀日的轮

冬日的暖阳前几天还是北风呼啸,大树、小草都被北风吹得面目全非、狼狈不堪.天空中看不见一缕阳光,暗淡的天空中不时滴下些冰冷、凝重的冬雨,掉在人们脸上不时会惊起一身冷战.街上到处是把脖子裹得严严实实的“企

寒假开学后,我的座位调到了教室南部靠近窗户的位置.每当阳光灿烂的日子,我就沐浴在温暖的阳光里,感到心情格外舒畅.可是,这种好心情没过多久就被破坏了.那是因为一次数学考试……  &#

时光如水,生命如歌.”在白驹过隙间,我们又送走了紧张的一学期,迎来了又一个暑假.“从今天开始放假了.”老师话音刚落,同学们便欢呼起来：“放假了!放假了.”老师还说了些什么,没有谁听清了.大伙像放飞的小

童年是五彩斑斓的,童年是快乐的,童年像摇篮.每当我想起那见事,我都忍不住”嘻嘻”笑出声来.那时候,我年小无知,别人做什么,我也爱跟着做.每次从门外看见妈妈在化妆,在自我欣赏时,心中一股羡慕之情油然而生

童年的趣事童年,是一个美好的回忆,它记录着我们的喜怒哀乐.在我的童年里,有一件十分有趣的事.那是今年十月放假期间的事.十月三日我们到了老家安基山.说来也怪,那里的风景有山有水,多么美丽,为什么不成为一

冬日的阳光冬日的到来,让一切变得更有乐趣.在冬日,踩过枯黄的草坪,浴着明亮且暖和的阳光,闭上双眼,朝着太阳,你会感到这里的冬天魅丽慈祥.不要去想绿的颜色,单单是金黄的阳光,就足够了.抛开思绪,远离喧闹

可以写身边的温暖.就是感人的事情.也可描写天气.即记叙文比如妈妈的爱比喻成冬日的暖阳.可以从妈妈平时对你的关爱（小事）来说明暖阳带给你的温馨如果描写天气的话.那就比较直接了.文章没深度.但是也未曾不可

中秋月夜吃了晚饭,丁零零,电话铃响了,原来是爸爸要带我去看烟火.我听了真是兴奋不已.在等待爸爸的间隙,奶奶和我一起到阳台上去看月亮,因为今天多云,无数颗繁星全都躲在云层里,一轮圆月像光华四射的水晶球挂

心中有阳光,世界就光明明媚的早晨,阳光裹狭着晨雾透过窗户悄无声息地落在房间里,教室里……柔柔的金色阳光,让我们感受到清新,温暖,欢乐和光明.阳光每天都陪伴着我们.早上起床,就与阳光打了个招呼；放学,又

天气愈来愈冷了,空气中也飘起了雪花,每天忙忙碌碌的,一晃竟又到了快过年的时节了.如今年岁大了,过年倒不似从前那么看重,不再像儿时那样期盼过年、喜爱过年了.记得那时还小,跟着母亲回老家过年,我总是开心的

没有春光的烂漫,没有夏阳的猛烈,没有秋日的和蔼,而冬天的阳光在我的眼中不是在严寒中久违的温暖,只是那份清淡与高雅.有人说冬日里的阳光就如同在沙漠里看见清泉,在黑暗中看到光明,给以人寄托.但是我却认为冬

围绕散文“形散神聚”的特点来行文,但又不拘于此,考生是

2004年的冬天特别寒冷,我觉得该给养育自己的外公买条衣服御寒.在我再三的要求下,老人家才放弃了准时坚守的炉台,颤微微地骑着那辆小自行车和我们夫妻俩出发了.天润发商场里还挂着那几条前一天看中的衣服.我

太阳如约而来,每日的东升西落却让她乐此不倦.她喜欢太阳,喜欢阳光照在她身上的感觉,暖暖的,她的世界太冷了,甚至冷的有些出奇.她刚出生的时候就被父母遗弃,那也是冬日,在一个小河边,寒风徐徐的刮着,虽然太

庆中秋盼望已久的中秋佳节终于到了,人们兴高采烈,以各种节目形式来欢度这个传统节日.这天刚好是我叔叔的生日,大家一起在酒店里聚餐,庆祝生日,共度佳节.来到酒店门口,哗!那里人山人海,连泊车的位子都没有了