写观众的反应-搜答案-拍题作业网

观众反应...惊讶并感叹:"真是台上十分钟,台下十年功啊!

这个我懂得!以下是答案,老师说的：写观众的反应是作者匠心独具之处,通过侧面描写来表现顶碗少年在失败后一次又一次努力所承受的心理压力,并且通过观众的反应来突出顶碗表演的高难度,以及取得成功的不易.例句：

表现观众心情,烘托气氛,突出少年表演难度大和技艺高超

突出了当时的人们都以亚里士多德的话为依据,更加突出了人们都很像看到伽利略出丑,想看他的笑话.

消除零回答.不好意思,耽误了好些时日.从对观众的表情、言行的描写,对“碗”的具体描写,感受杂技表演的难度很大；从对老者神态、动作的描写,体会老者对少年的宽容和鼓励,正是这宽容和鼓励,给了少年勇气和力量

的歌声跳舞精彩的表演

2.表现观众的心情,渲染了当时的紧张气氛,烘托了顶碗少年表演的难度之高和高超技艺.从另一方面来说也突出了少年敢于面对失败,百折不挠的拼搏精神.

观众反应的句子这意想不到的失误,让所有的观众都惊呆了.眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌.场子里一片喧哗.观众中有人在大声地喊：“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着

1、用侧面描写表现观众紧张陶醉,突出了少年表演的动作难度之高,烘托出少年不怕困难,勇于拼搏,坚持到底.2、（1）、加油!我相信你,你能行!（2）、头不要晃动的太厉害!

满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝.宾客意少舒,稍稍正坐.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.

文章描写了一场扣人心弦的杂技表演.演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始；第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬；第三次,终于把碗

1．“加油,加油!”助威声在操场上此起彼伏,原来,咱们班正在举行一场拔河比赛.徐老师拖来了一条大麻绳,那麻绳又粗又长,就像一条长蛇,中间还有一根红领巾呢!看着这麻绳,我心里又紧张又高兴,像吊了15个水

才几年级啊,就会来百度骗假期作文了

给读者一种强烈的现场感,丰富的审美体验突出动作难度高少年不怕失败,勇于拼搏的精神

第一个场面,写宾客们“伸颈,侧目,微笑,默叹”,衬托出口技表演的极大艺术魅力.第二个场面,“宾客意少舒,稍稍正坐”,衬托出口技表演已经完全征服了听众,听众已完全进入境界.第三个场面,“于是宾客无不变色

theexcitedaudience

那些观众,有的瞪大了双眼,有的伸长了脖子,有的张大了嘴巴,有的侧起了耳朵：他们被精彩的演出陶醉了.

j精彩的故事深深地打动了所有观众的心.我们的读书生活恰似精彩的画页.

描写观众的成语

人山人海,水泄不通,座无虚席,交头接耳,三三两两,眉飞色舞,喜笑颜开,大声喧哗,拍手称快,赞不绝口,感同身受,群情振奋,身临其境,欢欣鼓舞

满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝.宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.