写神态和心理活动的作文3段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 20:26:27
写一篇摔倒时的作文,两百字左右要求:1、摔倒的动作2、心理活动3、神态描写4、周围人的反应

正当我看小说正看到最激动的地方,只听一起的同学说了一声“小心!”我便被地上凸起的一块石头绊倒了,我不知道该不该爬起来,因为我隐约听见有人在笑,我越发的着急起来,同学在旁边喊我起来也不敢应,因为平时都是

关于写人物动作、神态、心理活动、肖像描写的作文

1、《红楼梦》王熙凤:一语未了,只听后院中有人笑声,说:"我来迟了,不曾迎接远客!"黛玉纳罕道:"这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?"心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人

写一段心理活动描写,来表达某人物“欲言又止”的形态和神态(80字左右)

他一直低头不语.说,还是不说呢...思绪在他的脑海里已然是一团乱麻,我到底应不应该说出事实的真相呢?或许一切并没有我想的那么的糟糕...不,不行,万一正如她所说的那样,我一定会后悔死的!不能说!可是.

写一段心理活动的话,来表达某人物“欲言又止”的形态和神态.

面如死灰的他眼里突然闪现一缕光芒,嘴角微微上扬;但是,她接下来的一句话让他愣了,他皱了皱眉,迅速的思索着,却寻不着一丝痕迹;本想开口的他这时不过是紧紧的闭着嘴唇.专注的思考着她说的每一句话.

写神态语言动作心理活动的作文(500字)

妈妈的爱在孩子的成长的过程当中少不了会有一些不如意的事发生,作为妈妈的肯定会教育孩子,甚至会动用武力.这种事也同样发生在我的身上.记得在我小时候,妈妈从来不会因为我考得不好而‘出手’,尽管妈妈怎样掩藏

描写人物外貌,神态,动作,心理活动的语段.

禁不住的泪去年盛夏的一个早上,我们正在上课.一阵急促的敲门声把同学们的目光引向门口.当老师开开门时,我惊讶地发现是我爸爸?!我的心情不由自主地紧张起来.老师一边听爸爸说着什么,一边连连点头.然后轻轻走

要描写人物神态和心理活动的好词佳句!

(男)好词:剑眉平头方脸歪嘴英俊健壮壮实时兴笔挺穿着穿戴打扮合适服饰装饰朴素土气新颖洋气雅致梳妆注释观赏游玩辅导打量朝气热情委婉谦虚挖苦夸耀感激安慰狡猾机智得意满意郁闷烦恼火气恼火失落消沉胡渣子宽额头

写一段话用上语言、动作、神态和心理活动描写

右手举起,落下.一个连贯的动作,伴随着一声清脆的'啪‘,留下的是他脸上的一个红印.''你怎么可以这样!他是你妹妹!你亲妹妹呐!''他面无表情,只是脸色有点苍白,愈发衬托出那红印的鲜艳,心里在诅咒着这多

求描写人物动作语言神态和心理活动的段落

我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.牙齿

写人段落(描写人物动作、神态、语言、心理活动的语段)

动作描写1.一严嘉逸为首的,2班队.展开了如潮水般的攻势,王若严严嘉逸肖月林振嘉四位前锋,在我们的前场打着短传渗透,可是邵聪是个一流的后卫,在他们传球的两点一线间,邵聪一个倒地飞铲,把球断了下来,闻兆

描写着急时的语言,神态,动作和心理活动各写一句话

语言:他一边走,一边自言自语:哎呀,怎么办!再找不会来可怎么向老师解释呀!神态:他紧皱着眉头,心急如焚,方寸以乱,不知道该如何是好!动作:他急得满头大汗,红领巾歪到了脊梁上,像个上足了发条的玩具人一般

描写人物心理活动和神态的句子

这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像怕被

写一个反映心理活动的句子和反映人神态的句子

心理:时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房.两个小时过去了,儿子还没有回来.虽然我知道看病是件费时间的事,但我的心还是疼痛地收缩成一团.神态:他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人在

一篇写人的作文,用了动作、神态、语言、心理活动的句子.

你随便找一篇都有外貌、动作、神态、语言、心理的描写天下最伟大的爱,是发自母爱的爱.母亲心是纯洁的,至高无上的每一个母亲,都有一果肉最虔诚的爱心.隐藏着一种真挚的爱.我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛,一头

写关于一件事的作文要求首尾呼应的,写清语言,动作,神态,心理活动,

雪花飘飘 人们都说秋季是最令人伤感的季节,不是也有一个词语来概括吗?残秋.从古至今,有多少人借秋残叶落抒自己伤感情怀,这就是秋,而冬季,该给它怎样的一个头衔呢?  大西北的冬季是一片凄凉的景象,万里山

描写感动的动作、神态、心情、心理活动的好段

那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来.聊着聊着,他突然问我;“毛毛,你能做几个俯卧撑?”我摇了摇头,说:“不知道.”

描写人物的动作,语言,心理活动,神态的句子和段

1、他大约有十三、四岁.又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子.长长的头发,好久没理了.浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去.2、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,

于同学吵架的作文,要写神态.最好有心理活动.

今天,我和张晨光吵架了,并不是他拿了我的橡皮,而是我烦他.早晨,我正写着语文小状元.在旁边的张晨光突然碰了我一下,把水滴到了小状元上,小状元脏了,字迹也看不见了,我恼了骂了他一句,他说:“我不是故意的

语言 动作 神态 心理活动的句子怎么写?急

1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,