写桃花的结尾的作文

1.瑞雪兆丰年.有了雪,人们的心当然快乐2.我爱下雪,因为它能给我们无限的快乐,在快乐的同时,也增加同学之间的友谊.3.走,玩雪去!4总之,大雪既给我们带来欢乐,也会给我们带来不便.5.看着我们的作品

我爱这美丽的玫瑰花!

三月桃花开三月,是个桃花盛开的季节.我临窗而立,安静地望着窗外的满眼春色.窗外的桃花鲜艳而动人,盛开着三月的景色.我习惯这样站着,凝视盛开的风景,寻找过往的心情.一直很安静.不知何时,老七站在了我的身

1我们踏着滑润的青石板,带着心中的丝丝感怀,品味着江南的气度,诗作,体会了这纷华尘世中江南的典雅,才会觉得正在阅读一本蕴藏无限玄机的自然之书2江南雨中的风景和丰韵给人以享受,自然也成了文人骚客笔下如梦

《桃花庵歌》全诗如下：桃花坞里桃花庵,桃花庵下桃花仙.桃花仙人种桃树,又摘桃花换酒钱.酒醒只在花前坐,酒醉还来花下眠.半醉半醒日复日,花落花开年复年.但愿老死花酒间,不愿鞠躬车马前.车尘马足显者事,酒

春天,正是桃花盛开的时节.今天,爸爸带我们去山边赏桃花.到了山边,马上就要到桃花林了.远远望去,只见红、白、黄三种颜色相互衬托着,别有一番风味.其中最显眼的就是桃花,虽然已经没有绿叶的相伴,但花儿却不

结尾你可以将柳树与其它树进行对比,通过对比议论来突出柳树的特点；或者将柳树象征成什么比如一种精神,让主题得以升华；或者赞美柳树,表达自己对柳树的热爱．．．

童年是七彩的,就像是天空中的彩虹一般,美丽怡人.童年的时光总是快乐而短暂的,有许许多多有趣的事,只是这件事,对我来说,是那么的难忘,因为……让我至今仍记得那天的情景……

春之桃花你爱春天吗?你爱桃花吗?我最喜欢春天那桃花了.在春天来到的时候,桃花仙子下个是在举行舞会,把所有的桃花都邀请来跳舞.马路边上、花园里的桃花都争先恐后的开了,一个个在枝头在树梢相互比美.你看!在

醉人的桃花在春的微风里,我又看到了梦中的桃花.她依旧那样含笑迷人.白色的桃花洁白如玉似棉,粉色的桃花粉如绽放的杜鹃,还有那粉红色的桃花勾起我粉红色的回忆.在那桃花盛开的地方,山不在寂静,水不在凝结底吟

蚂蚁是勤劳的象征,希望我们能够学习它们的精神,在生活中勤劳

写你对这件事总结.如：这件事过去很久了,但是我常常记起,它已经留在了我的记忆深处,让我常常沉思,常常感动.只有自己去尝试第一次,才能获得自己从未得到过的东西.所以,人生要不断尝试新生活,这样才回多姿多

初春时节,湖南省炎陵县神农谷,山雾轻笼,赖在溪滩的两岸,不愿离去.空气有些湿漉漉的感觉,闻闻,有些青草的气息.太阳刚从山峁上,露出笑脸,天空就现出赤紫的颜色,山谷里浮出乳雾,山林呀,溪流呀,竹屋呀,一

醉人的桃花在春的微风里,我又看到了梦中的桃花.她依旧那样含笑迷人.白色的桃花洁白如玉似棉,粉色的桃花粉如绽放的杜鹃,还有那粉红色的桃花勾起我粉红色的回忆.在那桃花盛开的地方,山不在寂静,水不在凝结底吟

关键字：踪迹桃花踪迹桃花踪迹)桃花窗外的桃花静静地绽放于带有一丝寒意的早春.思绪也随风飘扬,回到曾经的那个美好的时段.那是很多年以前.我随父母从乡下搬到城里来住.当时,5岁的我性格内向极了,总是默默地

不知寻求者是几年级的学生?《桃花》看上去是写植物的,但如果是高年级学生,则要以物赞人.第一段：点出桃花开放季节及它的平淡无奇.第二段：桃花静态的样子,可从花瓣、颜色来写.第三段：桃花动态的样子,风一吹

阳春三月,是桃花盛开的季节.盎然春意之中,去户外赶春成为人们回归自然的美好愿望.休闲之时信步郊外观赏桃花,放眼望去,满山遍野之中桃花的身影分外妖绕,沐春临风,和颜悦色,向人们展示着娇美的身姿.在林林总

正值桃花烂漫时“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.”还没等人意识到春天的来临,桃树就挂满花苞,在春风中摇曳,这让我不禁想到了李白的这句诗.一个晴朗的下午,我与父母一同去公园游玩.刚踏入公园门口,面前便是

最好用叙述和抒情相加,点题,并升华中心,如果是记事的结尾要把事情给你带来的道理阐述清,如果是写人的结尾要把这个人的特点写清!

初绽的桃花,刚刚张开一点嘴,花瓣还没完全展开,露出一点米黄色的花蕾,它仿佛是一位怕羞的小姑娘,脸涨得通红,嘴角微微露出一丝笑容,又像还未完全从蛋壳里出来的小鸡,才探出半个脑袋是那么有趣.桃花的花蕾也十