写学一门艺术的故事 或写

曹操很喜爱曹植的才华,因此想废了曹丕转立曹植为太子.当曹操将这件事征求贾翊的意见时,贾翊却一声不吭.曹操就很奇怪地问：“你为什么不说话?”.　　贾翊说：“我正在想一件事呢!”.　　曹操问：“你在想什么

我是一个调皮好动的小女孩,为了培养我的专心、细心、耐心和毅力,妈妈就把我送到了书法学书法.　　　在我学书习书法中,我品尝到了各种味道,有辛烈的辣味、浓茶的苦味、三叶草的酸味、还有蜜糖的甜味,这多种的味

我11岁时学过一门艺术,那就是画画.当时我只知道画画有素描,水粉,油画,国画,却不知道学什么好.在大渡口文体路海天学校,我看见一幅幅五颜六色的水粉画时,便对水粉画有了兴趣,于是就报了名,并买了画画要的

一件艺术品我是一个喜欢收藏的男孩.在我众多的工艺品中,有一只瓷龟与众不同.我非常喜欢它.瓷龟身长约二寸,宽约半寸.瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟,小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟.远远望去,像一座

1.先写您是怎么样爱上这门艺术的?2.然后写您学这门艺术的过程（要具体）3.写深刻的感受.例文：在我的日常生活中,学弹电子琴也算是我的一个爱好,它在我的生活中占去了一定的休闲时间.大家猜猜我是怎样爱上

1.先写您是怎么样爱上这门艺术的？2.然后写您学这门艺术的过程（要具体）3.写深刻的感受。例文：在我的日常生活中，学弹电子琴也算是我的一个爱好，它在我的生活中占去了一定的休闲时间。大家猜猜我是怎样爱上

我学书法三年了,现在写得一手很棒（至少我和同龄的小朋友都这样认为）的书法.你想知道我是怎么练出来的吗?这里面有许多苦与乐.　　　　记得我6岁的一天,妈妈带我来到海日书画学校,欣赏小朋友们的作品.那里有

学书法记得那天,我和爸爸一起到博物馆欣赏书法.我盯着那一篇篇气势雄伟苍劲有力的书法作品,看得入了神.这时我的口水简直可以说是：“飞流直下三千尺了.”爸爸看了我这般“馋”样,说：“是不是也想学呀!要知道

再学一门艺术的如何定义?如果是将学的这门艺术作为职业的话,途中会有很多难忘的.进步会很开心,落后与人会超级痛苦,那种感觉就如无形的大山压在自己身上,做不好,“但是又不得不认真去做”.如果是将这门艺术作

四种：“唱念做打”,或是“唱念做舞

在村小学3年级结束的最后一课,老师说要我们画一个美术作品作为期末成绩,于是老师在讲台上放了一个墨汁瓶,要我们照着画出来.当时的我们只有语文和数学两门课,不知道美术是何物更不会写生,我拿出纸和笔开始画`

我说说我学习书法的故事和感受吧!　　我记得自己在小学三年级前,写字很好看的,经常受到老师的表扬、同学的赞美和亲属的夸奖,老师还拿自己写的一些字在班级上展览给同学们看的.于是,就认为自己写字写的很漂亮了

我一直认为,绘画是纯粹之物,是专门提供给感受享用的,具有感受的直接性.它不需要历史文学以及题材的支撑而存在,不需要一切解释性工具的参与,而是将一切努力还原为与感受同构的要素,从而将艺术活动提升为审美活

徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰：“若令月中无物,当极明邪?”徐曰：“不然.譬如人眼中有瞳子,无此必不明.”英国著名剧作家肖伯纳到莫斯科旅游,在街上遇到了一位聪慧的小女孩,十分投缘,便站在街头天南地北

徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰：“若令月中无物,当极明邪?”徐曰：“不然.譬如人眼中有瞳子,无此必不明.”英国著名剧作家肖伯纳到莫斯科旅游,在街上遇到了一位聪慧的小女孩,十分投缘,便站在街头天南地北

在素描作业过程中,对初学者来说,最经常遇到的就是所描绘的对象准确和不准确的问题.这就给我们提出素描作业模糊性问题,模糊概念是指没有明确胙延的概念,如“明与暗”、“长与短”、“大与小”、“虚与实”等等,

我的绘画之路　　从小,我就对绘画有着特殊的情感.记得在我读幼儿园的时候,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说：“我想学画画.”于是,我与绘画结下了不解之缘.　　绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友

画蛇添足描龙画凤雕虫小技异曲同工

1.一位西方记者问周总理：“请问总理先生,现在的中国有没有妓女?”不少人纳闷：怎么提这种问题?大家都关注周总理怎样回答.周总理肯定地说：“有!”全场哗然,议论纷纷.周总理看出了大家的疑惑,补充说了一句

颜真卿是唐代著名书法家为了学习书法,颜真卿起初向褚遂良学习,后来又拜在张旭门下.张旭是唐代首屈一指的大书法家,各种字体都会写,尤其擅长草书.颜真卿希望在这位名师的指点下,很快学到写字的窍门,从而一举成