写写身边的一个人物200字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 07:48:24
请您帮我写一个800字的人物描写的作文,要求身边的人物运用肖像语言等的描写

我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼

请你选取一个生活场景,写写人物的语言,并写出人物在说话时的动作、神态等.

他低着头,头发犹如瀑布般倾泻下来,手上的笔在纸上飞舞,“怎么了?一直望着我.”他转过头来,轻轻地笑着问我.

求2000字的人物故事,要身边的人物,同学,亲人都可以

父亲给我的的两封信——我身边的感动人物­  期末考试成绩公布那天,我早早地起床,骑着自行车沿着那条熟悉的大道直奔学校.内心沉重极了,紧张的心犹如匆匆转动的车轮一样忐忑不安.到了教室见同学们的心

写写生活中一个感人的细节,做个善于观察的人.作文200字!

写个亲身经历吧...纯手打...不喜勿喷...我文笔不咋的...父亲在铁路上工作,衣服破洞是家常便饭了.所幸母亲原来做过裁缝,所以针线活会做.那天,母亲在客厅补衣服,我在看电视.“针.要那根细点的.”

阅读水浒传,选择一个人物,写写你对他的评价.

"."智多星吴用"几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗—起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计

写人物美好品质的作文写身边的人 一个事例 迟了不要

修单车的老人  凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清,人迹稀少,而我却骑着自行车,到处寻找着那个来自异乡的修单车老人.  就在前天,我骑着自行车去同学家玩,途中自行车的轮胎被玻璃给刺破了,我只好把车推去

谁来帮我写写这张图的人物外貌描写?

斜碎的刘海微微盖住顾盼生辉的暗红眸瞳,柔顺的幽紫长发轻轻挽起,风华绝代.如羊脂般莹滑白嫩的肌肤,更是为她添上几分光彩.琼玉般小巧的鼻子下是一张轻点朱红的唇.身着一袭黑紫色哥特长裙,纱质的面料隐约露出修

写一个个性鲜明的人物,性格,等,要是身边的人

你可以写你的同学,老师,亲人,爸爸妈妈,朋友再答:求采纳,亲再问:这个我知道,我就是木有头绪,不知道该怎么写再答:比如说写你的同学,你可以围绕他怎样帮助你学习,你们怎样相处怎么样,等方面来写再答:求采

写写身边的日子是怎样来去匆匆的

太阳落了,有再东升的时候;小河冻了,有再奔流的时候;梦儿醒了,有再继续的时候.可是,聪明的,请回答我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是他在跟我们捉迷藏罢:又躲在哪儿呢?是他自己消逝了罢:那又是多久

身边的祥子要求:你身边有祥子这样的人吗?请你写写他们的生活和思想状况.不少于300字.怎么写?急

你,从一个能自食其力的人,由于作业量的不断增多,学子负担越来越重.渐渐地也变得会依赖别人,依赖电脑,来算便寥寥草草完成作业.你的生活没有一点乐趣和欢乐,过着能活一天是一天,能活一年是一年,不能活一刻马

以资源浪费为主题,观察身边发生的浪费现象,写写一篇调查报告.200字左右.

亲,你看成不?别忘加分哦~~~greenのapple中学生在校吃午饭浪费过多粮食调查报告现今,不论是中国的粮食,还是世界的粮食都越来越贵.2009年我收小麦0.92元一斤,2010年我收的小麦1.01

描写人物细节的作文(一个身边的亲人或朋友)

读小学时,家离学校很近,每天都是妈妈在学校门口接我回家.她每天都早早地下班去接我,然后再在晚饭的时候出去应付饭局.每次过马路的时候,妈妈总是用她的右手抓紧我的左手,在马路边张望着,看着来来往往的车子.

写身边传统美德人物作文,描写人物的语言动作神态,500-600字

在我们的日常生活中,我们总离不开宽容二字.因为宽容可以减少相互间的矛盾,减少不必要的损失.有一天,学校正在举行消防演习.再跑的过程中,有一个三年级的小学生,不小心踩到了一位六年级学生的鞋子,小学生立刻

文中刷子李的动作是具有音乐美感的,请你观察身边的人物,模仿课文《刷子李》的写法,写写他(她)的动作

不好意思,让你久等了.仿写最好有生活体验的.自己完全可以写妈妈洗衣服、爸爸炒菜等.给你个例子,仅供参考:乡下奶奶割韭菜:奶奶挽起衣袖,拿起割刀,蹲在畦边,只见左手伸向韭菜,右手割刀麻利地下去,刷地一片

抓住身边某个人物的个性特点,描写人物外貌 200字左右(急!)

优优是个可爱的宝宝!小脸圆嘟嘟的,长长的睫毛忽闪忽闪,一对大眼睛轱辘辘转来转去,对什么都好奇,看见什么好玩的小手就过去抓,好奇地看着手里的玩具,然后嘿嘿一笑,嘴角有一个酒窝,笑起来非常可爱.优优正在长

写出人物的外面是怎么标答心中对她的爱写三百字的作文写一个的写自己的一个亲人的外貌和她对你的爱,写写自己对她说的心里话。

写你母亲就行了再答:亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦。再问:我不会写才问你们的呀!再答:看错了再答:三百字?再问:当然三年级的作文。再答:哦,我去找我三年

仿照课文《匆匆》的写法写写身边的日子是怎样来去匆匆的,100字—150字,

伤心的时候,日子从眼泪中过去了开心的时候,日子从欢笑声中过去了玩耍的时候,日子从快乐中过去了想你的时候,日子从思念里过去;悲伤的时候,日子从眼泪中过去;快乐的时候,日子从年华里过去;幸福的时候,日子从

读句子,写写句中人物的心理活动

1,第一个人是应该是临行前给别人留便条,又担心被人发现2,凡卡带着淡淡的忧伤,可是又没有办法3,在睡觉之前他憧憬了一下美好的未来

题目:身边的祥子.要求:你身边有祥子这样的人吗?请写写他们的生活和思想状况.不少于300字.

老舍先生笔下的祥子跃然于纸上,不得不引发我们的深思.在现实生活中,就在我们的身边,这样的人也是随处可见的.那些失意或颓败的人们,每当他们站起来,或许意味这次的战争会有胜利,而那些一蹶不振的人呐,何尝不

运用了对比手法塑造人物的作文,描写身边的一个人物,急.

亲爱的老师:老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说:老师是带着我从那不懂事的低年级小学生,带到高年级的学生,