写什么的老师的作文怎么写300字三年级作文

从外貌,特征,神态上去描写.也可以写一件关于他的事

x老师,您好.今天的活动主题是,采访一位令我们印象深刻的老师.请您就坐,同学们有许多的话题想和您探讨呢~（拉着老师到凳子上坐下）一：老师,每天您的备课非常辛苦,同学们都知道.请问您对教师这个行业有什么

老师的爱老师的爱像一缕缕春风,温柔地吹绿我们知识的荒原.老师的爱像一阵阵细雨,甜蜜地滋润我们稚嫩的心田.老师的爱是一把伞,为我们遮风挡雨,呵护着稚嫩的心灵.老师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报

您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直前.每当上课的时候,

学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明.”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师

天,老师在综合实践课上教我们做游戏.我们立刻走出教室去做游戏.有的做颜色的游戏,而我做影子的游戏.我来到了天井里就做起了许多种动物的影子.我做的动物影子有马、蛇、狗、狼、鸟……我看着这一些动物觉得真好

当你为了一道数学题而愁眉不展,是谁再为你细心讲解而不知疲惫.再问：可不可以多用几个“当你···，是谁···”

感恩老师【Kaiser3344倾情奉献】　　“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明.”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又

敬爱的语文老师：  您好!您一定会很奇怪吧,我每天生活在您的眼皮底下,却还要给您写信,虽然您曾经对我们说过最好的情感含蓄在心灵深处,不需要刻意表白,只要情感最真,你都能读懂.但我还

我又不了解你们老师,怎么写

妈妈的爱　　“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱……”这是我从小就会唱的一首童谣,每当听到这首童谣,那幸福的泪水便会夺眶而出.这世上最温暖的地方不是软绵绵的被褥,也不是热腾腾的火炉,而是

告别狭隘之心一个脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容.——安德鲁•马修斯自古以来,狭隘向来是小人们的专有名词,它一直为人们所不耻.庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手

人的爱好多种多样,有新奇绝妙的,有平淡无奇的,我的爱好虽不新奇,却广泛的连父母也时常感叹.而在这众多的爱好中.我还是对读书情有独钟.我从小就喜欢看书.小时侯,爸爸给我买的书籍不计其数,我一有空闲时间就

我的新老师新学期,我们转入杨守敬小学,新来了一位教语文的曹老师,她不仅年轻貌美,口齿伶俐,普通话和教学方式也是一流的.“文”能“骂”得你“归田隐居”,“武”能举起粉笔“行云流水”.曹老师对作业要求十分

1.幸福的滋味她——我的母亲.每年一入冬,她总会在这之前给我送来温暖.这是冬天一个静谧的夜晚,万籁具寂,同学们都已安然入睡,而我,却是睁大着眼眸,思绪万千.因为正在中午,妈妈手捧大裹的棉被和一些保暖的

“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向.”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的班主任.我的班主任和蔼可亲,在校兼语文

说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中.他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发

夸老师写老师为自己干了什么老师哪哪哪好老师看了也开心

幸福的滋味她——我的母亲.每年一入冬,她总会在这之前给我送来温暖.这是冬天一个静谧的夜晚,万籁具寂,同学们都已安然入睡,而我,却是睁大着眼眸,思绪万千.因为正在中午,妈妈手捧大裹的棉被和一些保暖的衣服

你看过山吗?山是伟岸的.你看过海吗?海是宽广的.我一直认为,人能在大自然中领悟很多.大自然中蕴涵着人生的许多哲理.就像月亮,月圆月缺代表亲友的团聚、离散.蚂蚁和蚜虫,就表现了为生存而合作互助.看过独自