写人高兴时的一段话,表情.动作.语言

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 17:31:47
描写人物高兴时的动作、表情、语言的好词、好句、好段

手舞足蹈、兴高采烈、眉飞色舞、眉开眼笑、神采飞扬、喜上眉梢她笑得两个眼睛变成两弯月牙儿,嘴角上翘化为优美的弧线,深深的酒窝盛满她的快乐,爽朗的笑声银铃一般传入周围人的耳朵,惹得人也不禁想跟着她一起笑.

观察寒风、暴风中的一个人,抓住他的表情、动作写一段话.

寒风迎面而来,他立刻带上帽子,转身背对着像要吹裂他的脸的风,两手握成拳头,放在口袋最深处取暖,但身体还是有微微的发抖.暴风中,他的头发随风飞舞,两手抓着衣服交叉放在胸前,低着头前进着.

写一段对话情节(要有表情,心理,动作等描写,至少有两种修辞手法)200字

A:我喜欢你B:嗯,你喜欢我什么,你说,我该改A:我就喜欢,你不喜欢我B:.

有没有关于描写花,高兴,动作,心情,表情,颜色...的成语呢?.

眉飞色舞喜笑颜开冬去春来描写春天的成语:傍花随柳;草长莺飞;吹箫乞食;春风风人;春风和气;春光明媚;春寒料峭;春暖花开;春色撩人;鹅毛大雪;春和景明;春花秋月;春华秋实;春晖寸草;如登春台;秋月春花;

描写一位同学在【思考一道数学题】时的表情、动作写一段话

嗒!一粒豆大的汗珠滴落在作业本上,炸开了一朵小花.明亮的台灯让这白纸黑字的数学题更加晃眼.XX眉头紧锁,眼都不眨地盯着数学题,一滴汗顺着他的眉毛流到了鼻尖,他也毫不在意,一动不动地注视着此题.忽然,他

用动作写一段话

写写你父母为了你生活中的一些事吧

写读感恩父母的作文时父母的表情动作的 作文

在你蹒跚学步时,是父母在一旁扶着你;当你的人生路崎岖不平时,是父母帮助你走过坎坷;当你学习压力大的时候,是父母给你一杯热茶……父母为你付出了这么多,难道我们不应该学会感恩吗?“妈妈,你怎么不早点叫我?

仔细观察一个人高兴的样子,并抓住他的表情、动作、语言等写一段话

一个人高兴时会嘴角像上,他的眉语间都会舒展来眼睛也会有神采,说话有点眉飞色舞的感觉这就是一个人高兴的样子

描写人物表情的句子,要表情表情,不要写动作,低于30字不要,高于有赏20

他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来冷若冰霜,令人生畏窘得面脸通红,不知如何是好聚精会神地苦苦思索兴奋得面脸通红只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚.老师看到题后,皱着眉

某人干某事时的语言、动作和表情写一段话,50字

1,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努

形容人们高兴时“表情”的词语 一定要是表情!

兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂、

抓住某个人物的表情动作写一个句子

1母亲的泪一直在流,她的声音有些发颤,她把我搂的很紧,“要是我们这儿地震了,你就躲到妈妈的身下,放心妈妈撑的住,一定撑的住!妈妈不会让你受到伤害!”妈妈把我搂的很紧很紧,好像怕我从她身边飞了似的.许久

写一段 关于冥思苦想关于学习的片段,要有动作,细节描写,表情描写等,100来字就可以.

他坐在桌前,视线紧盯着桌上的试卷,一只手撑在额上,不停地卷着上面的碎发,看样子已经保持这样的姿势很久了,但那道题还是没有想出来,一分钟,十分钟……沉重的笔杆已经在指尖划过了几百个弧度,他的眉毛也随着时

用动作、语言、神态、心理的描写方法写一段文字,表达自己高兴或悲伤的心情

表现高兴心理的:雪雪抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.雪雪高兴得又蹦又跳.表现愤怒的句子:教室里打得乌

依照例句按“人+动作+表情+动作+动作”的格式写句子

货主是个老人家,他把头转过来一看,哭了,接着就把捡苹果的人都赶走了.

一段人物对话认真听取身边人的谈话,留心人物说话时的语气、表情、动作等,把对话内容写下来,注意提示语的不同位置.

如:“饭桌上的对话”、“我为环保做贡献”等.②注意描写人物的动作、徐帅还是不放心,生怕女儿靠爸爸的名声要的房子,急忙再问:“你是不是靠我再问:最好不要例如,直接给我一段

抓住某个人物的表情,动作,写一个句子

只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来.随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马.它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量

观察寒风暴雪中的一个人抓住他的表情.动作写一段话

多少字?再问:随便再问:不要少于10再答:。。。我脑中构思的可是一个故事,太长了。再问:没事再答:今年冬天的雪特别的大,我裹紧自己的外衣走在回家的路上。身体在不断的激发着潜能与寒冷斗争,口中喘出的大气

狼的练习题想象屠户杀狼时的心理,动作,表情,结合课文,以“杀狼”为题,写一段话

1.缀窘苫弛眈眈2.(1)只(2)旧、原来(3)胁迫、攻击(4)往旁边看3.(1)聊斋志异清蒲松龄(2)在聊斋志异中记叙奇异的故事(聊斋,作者的书房名;志异,记叙奇异的故事)4.(1)离开(2)像狗一

描写人物表情,神态,动作的一段话.

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳