写一种鸟的外貌,生活特点,性格400
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《三国演义》中的人物性格与《三国志》中的历史人物的真实性格也是有很大差距的.现举几个人物说明. 诸葛亮:诸葛亮治国治军的才能,济世爱民、谦虚谨慎的品格为后世各种杰出的历史人物树立了榜样.历代君臣、知
外貌描写:也称肖像描写.即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象.进行外貌描写一般使用:1、简笔勾勒特征;
MyEnglishTeacherMyEnglishteacherisMissLi(姓自改),sheisverybeautiful,Sheistallandslim.Shehaslonghair,two
我家有只小白狗,它浑身长着雪白的毛,摸上去软绵绵的,像穿着一件干净的白毛衣;一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很湿润,奶奶说那是小狗健康的表现;尖尖的尾巴十
描述人的面部特征头发bold秃发bun头髻bunches两个马尾辫centerparting中分curlyhair卷发fringes刘海hairdo,hairstyle发型parting头发的分印pi
金丝猴 金丝猴 金丝猴(jinsihou)(rhinopithecus)脊椎动物,哺乳纲,灵长目,疣猴科.体长约70厘米,尾长约与体长相等或长些.鼻孔大,上仰.唇厚,无颊囊.背部的毛长发亮,颜色为
外貌描写:也称肖像描写.即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象.进行外貌描写一般使用:1、简笔勾勒特征;
高大威猛,泼辣厉害
找了一些,供你参考,看你能用得着吗?同时祝你学习进步.我的妈妈在卫生学校当老师.她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心.孙老师是我们班的数学老师.她
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小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.它的头上长着像火把一样的冠子.背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣.腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫.一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大
在美好的四年时光中,我认识了一位语文老师.她至今仍不时浮现在我的脑海里,向我微笑.她长着一对炯炯有神的眼睛,卷卷长发缠绕在胸前,中高的个子,经常穿条黑白相间的花裙子.这就是我二年级的语文老师——王老师
阳光照映在他的脸庞,甜甜的,暖暖的.长长的流海儿在眉中飘过,不失帅气和优雅.一阵微风吹过,他回眸一笑,嘴角轻轻上扬,迷倒众女生.他,缓缓的走过来,从那双单凤眼里透射出的只有无尽的忧伤,长长的刘海却还是
我的数学老师,大大的眼睛,漂亮的卷发,美丽的身材,走起路来像跳舞.她关心我们说的话语,就像妈妈平时对我们的那样.再问:可以在写一段吗再答:我是别人嘴里的调皮蛋,可张老师喜欢我的顽皮。她经常对别的老师说
中文名:松鼠英文名:Squirrel学名:Sciurusvulgaris类属:动物界,脊椎动物门,哺乳纲,啮齿目,松鼠亚目,松鼠科,松鼠属性格:温柔,可爱,乖巧,驯良,讨人喜爱,十分勤劳,爱干净,聪明
一、形神兼备:突出个性特征,以形传神要写出人物特征,可以首先从人物的肖像入手.但大众化、概念化脸谱同样写不出人物的个性.因为人是立体生动的,不是呆板的模特.他有思想,有特定的品质,有异于他人的行为习惯
Today,iam15yearsold,ifoundichangedgreat.iusedtohavelongstraighthair,butnow,ihaveshortciearhair.iused
2006年是农历丙戌年(俗称狗年).狗年说狗,别有一番情趣.狗,学名叫"犬",视听嗅觉都十分灵敏,是人类最早驯养的动物之一.自古以来就以其活泼可爱和颇通人意的特点而赢得人们的喜爱.据考证,我国在距今5
1寒假记事(Mywintervacation)Duringthewintervacation,nothingisdifferentformylife.Iwakeup11o’clockAmeveryda
1、玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴. 2、看上去,杜老师也就30来岁