写一段话,描绘百合花最好用上比喻或拟人的手.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 12:15:55
请用上比喻和拟人两种修辞方法写一段话,描绘天降大雪是的情景

在静谧的夜晚,鹅毛大雪纷纷扬扬的飘到我的鼻尖,好似一个个雪白的降落伞调皮的在我身上嬉戏.天黑了,夜深了,但还是被一个个在空中飞舞的雪花映亮.雪更大了,房子上,松柏上,马路上,被这些雪精灵毫不留情的覆盖

用上三种表达方式写一段话

清晨我来到池塘边,发现荷花开了.荷花随风摇摆着那粉色的花瓣,像婀娜多姿的少女.我真的很喜欢荷花!(用了记叙,描写,抒情)

写一段话,用上“熟能生巧”和“大名鼎鼎”

大名鼎鼎的梅兰芳,是通过不段的练习;不断的尝试,超越自我,才达到了这种出神入化的境界,这更是证明了熟能生巧这个成语,只有不断的创新,才可以达到自己理想的境界.我不是太会说,你可以自己再改改.

写一段话,用上熟能生巧和大名鼎鼎

1.他是一个画家,他的画功是通过很多年的练习才熟能生巧了的,所以他成为了一位大名鼎鼎的艺术家.2.大名鼎鼎的梅兰芳,是通过不段的练习;不断的尝试,超越自我,才达到了这种出神入化的境界,这更是证明了熟能

用上"心里"和"心理"写一段话

下雪了,纷纷扬扬的雪花从空中落下.孩子们见了,心里真高兴!老师抓住了他们的心理.让他们借景舒情.说一说对雪的感受.

写一段话,用上崎岖,回环曲折.

这个星期日,我和家人一起登山,我们沿着回环曲折而又崎岖不平的山间小路,艰难行进,奋勇攀登了两小时,终于在中午十二点前穿过逼狭的“一线天”,拾级而上,到达山顶.当我们居高临下,远眺壮阔的美景时,一种“会

写一段话描绘一种情景.

春天来了,公园里的樱花树开得好不绚烂.站在树下抬头欣赏枝头那一抹春意,花瓣与湛蓝的天空相映成趣.清风拂过,扬起了姑娘的黑发,也吹散了一树的樱花.

写一段话用上总之

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和周围的人发生各种各样的关系.你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务;你是军人,就要和战

写一段话,用上五种标点.

你呀,我不认识!不要再耽误时间了——唉,我怎么这么背呢?

写一段话,用上“如痴如醉”“似乎”"载歌载舞"

盛大的奥运开幕式,台上的演员们载歌载舞,台下的观众看得如醉如痴,似乎忘记了时间.

写一段话,用上眼花缭乱.目瞪口呆

她第一次来到这个南方小城,恰逢其会遇到小城在举办一年一度的灯会.来自于北方的她,兴奋地穿梭在绚烂的颜色中,精致的花灯已经让她感到眼花缭乱,而民间艺人的绝活更是让她看得目瞪口呆.

写一段话,用上“道路 身影 足迹”描绘一种情景,不少于40字.

一条曲径通幽的道路上,一位衣着朴实,身影健郎的老人挑着满满一担清澈的水,有节奏小步快走着,日复一日年复一年的汲水生活,使他的足迹早已覆满了这条幽隧的小路.

写一段话,描绘你喜爱的一种花草树木,最好用上比喻或拟人的修辞手法,用上状物传神的技巧,传出你所喜爱的植物的可敬精神

那腊梅花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,好像琥珀何玉石雕成的.再问:400,500百字

写一个排比句 最后用上 总之 (最好写成一段话)

我们任何人在这个世界上都不是独立的,都要和周围的人进行各种各样的沟通.你是商人,就要和客户一起谈生意,一起吃饭,共同合作;你是邻居,就要同隔壁问候,共同创造美好的气氛;你是老师,就要同学生一起学习,一

写一段话用上标点符号;

果然一定要这样美,眼瞎的孩子,后来成为美术家,名扬四海;耳聋的孩子,最终成为音乐家,饮誉天下.

写一段话,用上“满园春色”

时值五月的北方,淅淅沥沥下了几场细雨,就初见了淡淡的春意.春风拂过,勃勃生机的盎然春色已尽收眼底,然而我却不曾留意这烂漫.那日走过校园,忽然(满园春色)袭来,收敛步履匆匆的脚步,举目望去按耐不住欣喜的

写一段话,描绘你喜爱的一种花草树木,最好用上比喻或拟人的修辞手法,用上状物传神的技巧,传出你所喜爱的植物的可敬精神400

你那轻盈的身姿,如花中仙子,你从尖慎的青草弹起朝露而来,几滴溅露沾上你含涩的花瓣,你高贵得对其它花朵不屑一顾,那是你的高傲,是名贵的享受!我的追求——蝴蝶兰

写一段话,用上“总是”

总是在考试后才知道该念的书没有念!

《心田上的百合花》模仿划线句子写一段话

杨柳说:“我要发芽,是因为我知道自己有鲜嫩的绿芽;我要发芽,是为了象征我是一棵具有生命力的树;我要发芽,是由于喜欢以绿芽来证明春天的到来.不管有没有人看到,不管我身边有多少美丽的鲜花,我都要发芽!”

写一个排比句 最后用上 总之 (最好写成一段话)各位不要吝啬!

我们任何人在这个世界上都不是独立的,都要和周围的人进行各种各样的沟通.你是商人,就要和客户一起谈生意,一起吃饭,共同合作;你是邻居,就要同隔壁问候,共同创造美好的气氛;你是老师,就要同学生一起学习,一