写一段生动细腻的描写身边某人做一件事的经过.

诗潮澎湃有涯沧海,无涯胸怀.乱世诗狂,盛世英才.历经蒙古铁骑的疯狂践踏；饱尝满清胡虏的野蛮奴役；残遭八国联军的枪炮轰击；忍受日本强盗的烧杀抢掠……压抑了几十年,几百年.今天,在华夏大地上,终于爆发出一

我也要做这道题,自己想了一个,顺便告诉你吧.“我,我.”孩子惊恐的看着妈妈,吓的结巴着说.“这到底是怎么回事!”妈妈生气的问.孩子的眼神充满了惊慌.他张了张嘴,却又说不出话来.突然,孩子一下子哭了出来

他一直低头不语.说,还是不说呢...思绪在他的脑海里已然是一团乱麻,我到底应不应该说出事实的真相呢?或许一切并没有我想的那么的糟糕...不,不行,万一正如她所说的那样,我一定会后悔死的!不能说!可是.

当然是为了体现出他的技术高超,与上文射箭的技术高超形成对照,最后表达“唯手熟尔'的主题思想.再问：还有吗？再答：如果还要再加一点的话那就是“为了生动·形象的体现出他的技术高超”.....求采纳....

梅雨潭是一个瀑布潭.仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低.走到山边,便听见花花花花的声音；抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了.我们先到梅雨亭.梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边,不必仰

秋天天气凉了,校园里的桐树、杨树、柳树的叶子都变黄了,一片片黄叶在秋风中飞舞,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,地上落了一层厚厚的黄叶,给大地铺上金色的地毯.秋天的校园是美丽的,是欢乐的,我爱秋天的校园.

4.我选的片段是第四自然段.刘老师的腿疾,成了作者和同学们心中的谜,他们很想知道刘老师腿残疾的原因.一般的残疾人是不愿意被人提及自己残疾的,刘老师却利用讲《女娲补天》的故事,笑着巧妙地把自己残疾融入其

我弟弟今年2岁了,别看他才2岁,可有时候我都得让他三分.弟弟很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝.有时候我们对他笑,他就会对我笑,然后用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子.弟弟最招人喜欢的地方是他那双

走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树.考试不要太多,背不下,所以只写了这么一点

说时迟,那时快.那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来.左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着.两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰.这短短的几句话中,

老乞丐留着乱乱的头发眼里充满了对生活的无奈,他扁扁的鼻,干裂的嘴唇显现出了生活的沧桑他光着脏兮兮的脚,用他那干枯的手拉着旁边和他一样有着乱乱的头发,饥饿的眼神,但有着稚嫩的鼻子和嘴巴,也同样光着脚的小

三千盏街灯,像一条黄龙从夜幕深处游来.在城市中蜿蜿蜒蜒,仿佛风一起就能腾空而上似的.

很用心仔细做!再问：再问：再问：

改个名字就行!福楼拜肖像:古高卢斗士式的大胡子,蓝色的大眼睛.语言:他的声音特别洪亮,仿佛吹响一把军号.有时雄辩过人.他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论.他的思想一下子飞跃过几个世纪,并从中找出

你瞧：那条头顶红绣球的金鱼好像是婚礼上的新娘,美丽而典雅,游起来多少带点傲慢的味道,这也许是漂亮的缘故吧.再看那浑身披着黄金甲的金鱼,它那薄纱般的大尾巴比身子还大,当它轻轻摆动时,简直就像是仙女下凡一

石榴树碧绿的叶好似绿色的翡翠,舒展的枝条则似一位姑娘,粉红粉红的花骨朵含苞待放.石榴树在风中站立,犹如一位战士,等待着上司的命令.

其实看红楼梦不错.

一会上串下跳,一会嗖一下的跑掉.就是这么活泼.会用小爪子来给自己洗脸.

断桥约会(2008-3-48:11:31,65)初到江南,正赶上一个细雨飘飞的季节,密而细的雨丝随风拂面,轻轻地滑落在头发上、眉毛上、嘴唇上,带着些须凉意.一个人走在江南的大街上,特别是这样一个雨天,

黄四娘家周围的小路上开满了鲜花,千朵,万朵,压的花枝都弯了腰.留恋的戏碟恋恋不舍的飞舞盘旋着,自由自在的黄莺在引声高歌.