写一段环境描写并带上童年

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 01:38:53
用三个词写一段描写环境的话 要求至少使用一种修辞手法

【好像】是都在【听从】春爷爷的号令,河滩上【霎时】形成了一片【新绿】,【仔细】一看,是【嫩芽】们都争先恐后地探出了头儿,正望着天空笑呢!再问:能回答我的另一个问题吗?谢谢http://zhidao.b

写一段话,用上环境描写的手法

山谷中,早先有过一个美丽的小村庄.山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润.再问:具体一些,稍长一些,100字左右再答:小兴安岭的夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封

使用下面词语写一段环境描写的话,至少用上其中两个词语,及一种修辞手法

“夕阳”慢慢的落下去了,“月亮”慢慢的爬上来了.(拟人手法)远处的“群山”,在月光的映照下,朦朦胧胧的,就像一幅用毛笔画成的水墨,别有一番味道(比喻手法).身边的湖水映衬着柔柔的月光,就像一个害羞的少

写一段话,用上环境描写的写作手法,要写自己的情绪

走在冰冷的小巷里,冷风呼呼的吹个不停.秋天还没到,树叶却已簌簌的落下来,落在地上,触碰到心间的那些回忆.毕业就像一场梦,用思念荡出无尽美丽的流年.

写一段话,用上环境描写的写作手法

窗外的天空上是明净的蓝,阳光透过窗子洒在格寸地板上.深吸一口带着花香的空气,我知道,春天来了.

想要一段很精彩的环境描写 写作文要用 求高人赐教

什么样的环境?忧伤的,还是,,,?再问:忧伤的开心的均可都有就好啦我想写心情的变化文笔实在不好啊再答:你写的什么样的作文再问:一开始我受到了打击很悲伤后来我走出了悲伤再答:我走在街上,天灰蒙蒙的,树叶

描写夏天的词语,并写一段话.

[火球:]七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪.  春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了.  初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满

运用环境描写写一段话,快

那不知名的山高耸入云,大雾笼罩着小镇时,那山顶却露出云端,像一位温柔的仙女腾云驾雾而来,天放晴时,一丝丝白云从山腰飘过,就像一位慈样的老人,1056017695我的qq,请加并标注“我是提问的那个”我

环境描写仿写

解题思路:片段描写解题过程:环境描写片段1、早晨,太阳从东方升起来了,柔和的光线照耀在水面上,波光粼粼,远远望去,小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围,给小山城增添了无限的生机。2、紫藤有十几条

月色 流水 风 用着三个词语写一段环境描写 怎样写?

月色在黑夜的侵略下还放射光芒!~~~~希望采纳

选择一本童年赠送给山区的同学,并在扉页上写一段赠言

赠;让你们在以后的生活当中,多学点知识,为社会多做贡献

描写环境 一段话

环境描写(农村、雪景、芦苇)精彩语段:月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席.女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子.苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着.要问白洋

用下列词语写一段描写环境的话,要求至少用两个词语并运用比喻或拟人的修辞方法

在这沉寂的夜里,心很容易就从白天的喧响中摆脱出来,变得无比宁静.那皎洁而柔软的月光,洒在草地上,泛出银色的光芒,如梦如幻,让人不忍心踩上去.而远处的小桥下,银波微漾,像镀了一层银.朦朦胧胧的月光时明时

《童年》一书的一段环境描写

伏尔加河静静的流淌,秋高气爽,天空澄澈,两岸的秋色很浓,一片收获前的景象.桔红色的轮船逆流而上,轮桨缓缓地拍打着蓝色的水面,隆隆作响.轮船后面拖着一只驳船.驳船是灰色,像只土鳖.景走船移,两岸的景致每

用风和日丽写一段描写环境的话

睁开眼,一觉醒来真舒服!推开窗,阳光温暖着冬日的我,农家的那种鸟语花香随风扑面而来.今天真的是风和日丽,这感觉不错!

模仿《从百草园到三味书屋》中百草园趣事的描写写一段童年趣事

“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮.我的童年是美好的,有许多

童年里的环境描写

童年里的环境描写他坐在窗前,沉默地待上整整一个钟头,眺望绯红的傍晚天空,那黑色的寒鸦绕着圣母升天教堂的金色圆顶盘旋,一直飞得高高的,又落下来,忽然,像一面黑网似的遮着渐渐熄灭的天空,随后就不知消失到什

中考写一段好的环境描写

1、春:瞧,翠绿的大幕拉开了.春姑娘穿着五彩的霓裳,轻盈地走上了舞台,她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上了绿色.春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花,向台下撒

心理刻画 动作描写 神态描写 语言描写 好段各一段 并写摘抄哪里

心理:我捧着新书,我的心情沉重得像一块大石头,想读却读不下去.我在想,眼下该怎样面对翠娥同学?怎样面对新书?我愧悔,我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为.动作:“连草木也来欺我辱我!”我生气地拉住树

肖像描写,动作描写,心理描写,语言描写,神态描写各一段,并分别写一段100字的赏析!

我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.牙齿