写一句话,句中要引用一个古诗文中的词句-搜答案-拍题作业网

小草没有鲜花的芳香,却有顽强的生命力,向人们展示“野火烧不尽,春风吹又生”的坚韧；梅花没有牡丹的富贵,却又不畏严寒径自生的傲骨,向人们展示“零落成泥碾作尘,只有香如故”的高洁；莲花没有大树的苍翠,却有

清明的时候,下着雨,人们赶回家乡祭奠祖先亲人,让我想起了一句诗：“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.”不懂请再详问.

1、增加文章的趣味性和生动性2、引起读者的阅读兴趣3、为下文内容作铺垫我正好在教初二,你根据上面三点结合适当展开一下就好~

请问是什么诗?还是自己选一句诗造句?再问：��再问：ֻҪ��ʫ��再答：��á��иС��Σ��ĵ��?Ϊ��Դͷ��ˮ��

例子：我学习不错,但上次考试,考砸了,猛然想起妈妈教育我那句话：谦虚使人进步,骄傲使人落后.这次考试,我考了第一,真不愧是：功夫不负有心人.

这不是媳妇儿怀孕了——装孙子吗?再问：有这个歇后语咩？我不知道耶---v-TT==0.0-3-=3=￥￥

我向远方的亲人了,今天是中秋节,真是“千里共婵娟”啊!他是一位德高望重的老师.我的座右铭是“走自己的路,让别人去说”秋天来了,真是“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉啊”!我们的关系那可是”小葱拌豆腐--

面对魔术师的神秘表演,观众们往往是“不识庐山真面目,只缘身在此山中”

结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的报复结识古仁人,我羡慕苏东坡“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的悟性

接触古仁人,我崇敬陶渊明"悟以往之不见,知来者之可追"的觉悟.

自然引用,适当铺垫,套用古人故事可以在上文或开头埋伏笔,套用古人故事意在证明自己的观点,要确定所引用的东西符合文章主题,用了能够突出主题,不要太突兀,使其显得水到渠成.使用古诗词能够烘托意境,使文章诗

荷在历代诗文中很常见,有人赞其清香,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉.有人赞其品格,出淤泥而不染,濯清莲而不妖.莲,已成为谦谦君子的象征之一.古人曰‘独在异乡为异客,每逢佳节倍思琴’‘思家正叹江

天无绝人之路,动动脑筋总会有办法.

树的不确定是老天下雨是算不准的.人的不确定是生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难,人只有经历过这些,才能经得起生活的考验,成为坚强勇敢、有所作为的人.（我们刚考过）时间的流逝是没有声音,没有影子的,而

我好喜欢小猫,喜欢小狗,喜欢小金鱼,最喜欢小兔.\x0d灾债狂端丢

古人常说,“腹有诗书气自华”.古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源.妙用古诗文可以激活语言表达、彰显文章底蕴,使文章散发出浓浓的书卷气和文化气.诗句的引用就是在文章的局部位置直接嵌入古典诗文名句.如

古诗十九首之一（汉）佚名迢迢牵牛星,皎皎河汉女.纤纤擢素手,札札弄机杼.终日不成章,泣涕零如雨.河汉清且浅,相去复几许.盈盈一水间,脉脉不得语.七夕（唐）权德舆今日云骈渡鹊桥,应非脉脉与迢迢.家人竟喜

虽然我没有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负,但我也努力“不以物喜,不以己悲”

引用：薄粥稀稀碗底沉,鼻风吹动浪千层,有时一粒浮汤面,野渡无人舟自横.(沈石田《薄粥诗》)(「野渡无人舟自横」引自韦应物《滁州西涧》)比喻的形式比喻按三个部分的异同和隐现来看,其基本类型有三种：明喻、

青春是雨后升起来的一道彩虹,是燃被尽的火焰,永远活力四射,精神抖擞.青春正是我们焕发光彩的时刻,珍惜青春,享受青春!野火烧被尽,春风吹又升!让我们展现青春美丽的容貌,活得热情!青春就是火热的太阳,是高