写一个初中的语文老师

人们说,教师是人类灵魂工程师.我曾经看到邓小平爷爷的一句名言：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师.是啊,老师,多么神圣的一个

"学案".是指教师依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案学案导学"是指以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的

学识渊博和蔼可亲一丝不苟默默无闻孜孜不倦兢兢业业平易近人神采奕奕真才实学谨严慎行侃侃而谈文质彬彬深思熟虑和颜悦色笑容满面博学多才

1.开头：透过历史的瞳孔,让尊严对你轻声低诉,诉说尘封的记忆里不朽的精神,诉说每一片感动,诉说每一价真情,诉说历史背后不泯的尊严.结尾：站在历史中倾听尊严的低诉,终于明了：冽冽朔风中,不倒的是战士手中

恩,我眼中的老师写的普通点的,是先简明扼要地勾画出老师的外貌,就是写一段肖像描写,这个是外在的.然后你可以通过一件或者几件小事来反映出老师的性格.（比如老师长的很严厉,可是当你在学习上有困难老师帮助你

那一张新年贺卡王幸福1987年,我正上小学二年级.当新年临近时,每天都能看到学校里的哥哥姐姐聚集到小摊儿前,挑选着自己喜爱的贺卡,于是我心里也产生了一个想法：新年到了,我也要买上几张贺卡,送给我的老师

我跳舞·我人气·饿啊任务·

我有一位老师,她个子不高,瘦瘦的,眼睛总是炯炯有神,与众不同的是：她的眼睛好像会说话.她就是我的语文老师——饶老师.饶老师的声音有点沙哑,我想是老师日夜操劳的缘故吧.我们班同学多,偶尔都会说几句闲话,

一~1.我初二的时候王老师特别欣赏我,让我做语文课代表2.我上初三后王老师给我带很多补充材料,把我带到他家教我做学术卡片3.读中文系后王老师带病神采飞扬得跟我聊古文4.大三的时候王老师在病危时赞同我报

我是周恺清,五(2)班的普通一员.这学期我的语文成绩稳中有升,几次阶段性考试都名列前茅.这些成绩的取得与老师的辛勤培养、家长的关心帮助、自身的努力是分不开的.我们的班主任兼语文老师沈老师,平时工作细心

这是我自己写语文老师的文章,是根据她本人的实际情况,可能与你的老师有所不同,写的不怎么好,请笑纳：听一首轻婉的曲子,在深夜.忽然想写一篇关于她的文章,或许我们都从不曾真正了解过她.在纷扰人世中,她是那

我的袁老师我有一个充满活力的老师,她就是我的语文老师,也是我们的班主任.袁老师大约有1米6左右的个子,皮肤白白净净的,无论太阳怎么晒,仍保持原样.袁老师的眼睛小小的,但很有光泽,嘴巴很灵巧,讲课时既干

我的语文老师是个严历的人,她性感的身材,乌黑亮丽的的头发,弯的像香蕉的眉毛下面张着一双既会说话又是炯炯有神的眼睛,向上翘起的鼻子,红红的嘴巴,一排洁白的牙齿,走起路来慢条斯理,真像一位绅士走在繁华的大

不要怕写作文.大家都一样.都是由不会到会的.希望你能给自己勇气.多谢多看.也是最持久最有效的办法.

先写外貌吧,突出优点,然后在写讲课方式,最后总结下他的性格再问：20财富值给你了，谢谢我再答：呵呵，谢了再问：不客气～

步入初中,校园是新的,同学是新的,老师是新的,书本也是新的……　　上了几节课,给我印象最深的是：语文老师、英语老师和数学老师.　　这篇作文我要写的是语文老师.　　大家一定会说：“语文老师是班主任,你当

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您

告别了旧的学期,迎来了新的学年,一切都焕然一新,9月2日是我们开学的第一天,我心里很高兴,因为我又可以见到久日不见的老师同们了.我兴高采烈的走进教室,看见了一张陌生的面孔.听了同学们的议论才得知我们换

ohlord--你们老师好阴险--既然是这个题目那必须拍马屁了--写他关心同学工作认真负责抄你个头就你这态度没人会帮你

师生一天,情念永远!前路漫漫,言犹在耳!努力进取,不负教诲!弟子成行,桃李满天!离别虽即,永远我师!