写一个人,的真情实感,语言,动作,神态,具体写出他的优点.的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 22:06:45
写一个人,抓住动作、神态、语言写一段话,变现人物的某一特点

文章如下:我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额.我的同桌好胜心可强了.前些天语文测验,我得了98

生活中总有一些人和事让我们感动,请选择让你敢动过的一个人或一件事写一篇记叙文.内容要求具体、真实=表达真情实感.

这篇文章叫《我的疯娘》的却很感人,是我同学说的,她说是唯一使她感动的文章,我也觉得.  23年前,有个年轻的女子流落到我们村,蓬头垢面,见人就傻笑,且毫不避讳地当众小便.因此,村里的媳妇们常对着那女子

写一篇有关爱护自然环境的文章,可以写一件事,也可以写一个人.把事情写清楚,要写出真情实感.

看看这个电影.里面有你想知道的答案.<<家园>>导演扬恩·亚瑟花了15年时间筹备,走访50个国家拍摄,由澳洲海底的大堡礁到非洲肯亚高原的乞力马扎罗山;亚玛逊热带雨林到戈壁沙漠;

以成长为话题,写一篇作文.联系实际,写出独特体会.语言流畅,真情实感.600字以上的记叙文 抄的不要

小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备.可是真正等

作文怎样写才能写的出真情实感?

最好写的是自己经历过的.如果是杜撰的,就设想在那个情景下自己会怎样.多用心里描写和动作、神态描写.

一篇写人记事的作文,要求真情实感 350字 作文中要包括语言、动作、外貌、神态等描写方法.

我们之间互相谈笑、互相帮助.但给我映象最深的还是她了.她有着一张天真的脸,她那手漂亮秀气的字,让我羡慕,更让我敬佩;在我生气时,一声声甜美的声音,一声声的安慰,总让我混乱的心平静下来,听着那甜美的声调

用幽默讽刺的语言写一件事或一个人

逮黄鳝盛海涛星期天,我在家等弟弟小同一起逮黄鳝.一会儿,外面有人在喊“哥,哥.”我一听就知道是弟弟小同来了,立刻提了口袋走出了家门.来到田边,将衣袖、裤脚一挽,我们便行动起来.我提开第一个草,好兆头,

写一篇随笔,以小见大的方式写出真情实感?

作文最好写出自己的真实感受来,只有这样才能写出一篇好的文章来.希望采纳

写时注意人物的语言,动作,心理等.要表达真情实感.体现人与人之间互相关爱的事情.一定要好否则赏金免

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅

写家人对你真情实感的作文400字左右

一篇写感情的作文,大概有三种写法:大爱、平凡的爱或者是两者的结合.所谓大爱,就是指在一事件中,让你感受到很震撼的感情.并且你会一生都记得.因为,它震撼并且是你的一些想法改变了,影响了你的事后的生活.而

根据提供的词语,展开合理的想象,写一篇500字以上的记叙文.做到语言连贯,表达真情实感.

授人以鱼不若授人以渔,我来教你怎么写记叙文.首先是中心思想,一定要积极,有教育意义,迎合体制嘛),然后根据中心列出文章的框架.就拿你这篇举例子,你放学后没回家去网吧玩了,忘了时间,12点网吧关门才想起

我最爱的人500字要求:你最爱谁?为什么?你们之间发生过什么事情?内容写具体,语言通顺,有真情实感

我最爱的人  在我的世界里,没有一个人能比得上她.她就是我的生命,我最爱的人.有人说,“谁言寸草心,报得三春晖.”的确,我的所有一切都是她给予的,甚至我的生命,我的平凡的躯体啊!在她的爱抚之下,我茁壮

生活中,人与人之间需要相互关心,要写人物的语言,动作,心理活动,要表达真情实感.700字!

人与人之间的关爱有很多种形式,而这其中唯有妈哈哈关爱是最真挚最温情的,也便更加值得珍惜,可也偏偏最容易被忽视.那是不久以前的一天,我正绻在姥姥家的大沙发上美美地看着电视,电话铃突然不合时宜地响了起来.

写一篇表达真情实感的作文怎么写

首先要确定你要写哪种类型的文章,根据你自身情况,喜欢记叙文,还是议论文.文体一定要分清楚.然后,联系自己的生活实际,最近发生了什么,让你很感动,或者多多少少有触动的事情,最好是那种很细微的小事,这样很

仿照下面的句子,写一个真情实感的反问句.

您为我们增添了缕缕银发.您说,这比山还高比海还深的恩情,我们怎么能忘怀?

一篇作文【六年级】生活中,人与人之间需要关心.写一件体现人们互相关爱的事情.注意语言.动作.心理活动等,要表达真情实感.

一个心灵美的人儿童时代的一件件往事,随着岁月的流逝,在我的脑海中渐渐淡忘.可是唯一有一件事就像刻在我心上一样,怎么也不会忘记,每当回想起它,还是历历在目,好像是刚刚发生不久似的.那是我读三年级的一个六

用欲扬先抑的方法写一个人或物(动、植物)300---400字左右

一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”,黑黑的面庞,长满了“青春美丽”痘,构成了毫无气质的他.他看上去有二十多岁,教我们语文.他一走上讲台,放下书,便对我们说:“我姓吴,名帅,担任咱们五年级一班的班

写一份稿子关于赞美老师的,要真情实感的!

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登.您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己.这无私的奉献,令人永志不忘.您讲课的语言,悦耳像