再见了,亲人绳子组词

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 12:06:05
《再见了,亲人》的主要内容

课文记叙了1958年中国人民志愿军最后一批志愿军离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的情景,表达了志愿军和朝鲜人民那比山还高比海还深的真情实感,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊.我也不知道对错

课文;再见了 亲人再见了 亲人的全文

再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,八年来,您为我们花了多

再见了,亲人

因为在朝鲜的土地上,中朝人民曾经并肩战斗.这片土地上,不仅洒下了朝鲜人民的鲜血,而且洒下了志愿军的鲜血,所以叫“亲爱的土地”.正因为中朝人民的战斗友谊是鲜血凝成的,所以说“我们的心永远跟你们在一起”.

再见了亲人为什么称为亲人

关系好呗!朝鲜人民付出了那么多!不是亲人胜似亲人!

《再见了,亲人》作者是谁?

再见了,亲人,选自随军记者魏巍的《依依惜别的深情》.课文叙述了1958年最后一批志愿军离朝回国时与朝鲜亲人依依惜别的情景,赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊.作者在众多告别场面中,选取三个最有代表

再见了亲人写作方法

主要抓住人物的外貌描写、动作描写、神态描写和语言描写.

再见了,亲人作者资料

一教材分析  《再见了,亲人》是著名作家魏巍写的一篇叙事散文,全文以离情别意为主,表达了中朝两国人民不是亲人胜是亲人的情谊.课文前3个自然段结构相似,由“劝慰—回忆—抒情”三部分组成,每个自然段各记叙

再见了亲人词语解释

哪个词语?再问:代价end硝烟再答:代价:为了达到某个目的而付出相当的物力或精力。硝烟:炸药爆炸后产生的烟雾。

《再见了亲人》的作者,

,你怎么不百度,小学冀教版六年级第二学期语文课本第21课  小学人教版五年级第二学期课本第14课(作者:魏巍)  《再见了,亲人》

再见了亲人 

《再见了,亲人》大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会.八年来,

《再见了 亲人》历史背景

抗美援朝时《再见了,亲人》一文,作者魏巍以志愿军的口气,深情地追忆了与朝鲜人民许多难以忘怀的往事.表现了朝鲜人民对志愿军比山高比海深的情谊.文章第一节写和大娘话别.作者选取了大娘为志愿军做的三件典型事

再见了亲人课后习题.

课文中的“亲人”有:阿妈妮、小金花、大嫂.阿妈妮为我们失去了小孙孙;小金花的妈妈为我们失去了自己的生命;大嫂也是为了我们失去了双腿.

《再见了亲人》全文,

再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,八年来,您为我们花了多

再见了亲人 中谁称哪些人为亲人

那是在抗美援朝的时候朝鲜人民称中国人民解放军为亲人啊

再见了,亲人里的好词!

【暂时】表示短时间内.例句:因为整修地下管道,车辆暂时停止通行.  【忘怀】忘记.例:老师慈母般的教导,我永远不会忘怀.  【心血】心思和精力.例:为了同学们的健康成长,王老师耗费了许多心血.  【战

再见了亲人词语

你是要《再见了,亲人》这一课中的词语是吗?

再见了亲人生字组词(所有)

妮:妮妮妮子nīzǐ妮婢nībì亲妮qīnnī役:战役服役硝:硝烟硝酸炭:煤炭炭火谊:友谊情谊、谣:造谣谣言噩:噩梦噩耗耗:噩耗消耗跺:跺脚跺蹬跺足跺打嫂:大嫂嫂嫂挎:挎着挎包篮:篮球篮筐

再见了,亲人读后感

再见了,亲人》读后感  《再见了,亲人》主要讲了大娘在阻击战中为了救助伤员失去了小孙孙;小金花为了救侦察员老王失去了母亲;大嫂为志愿军挖野菜被敌人的炮火炸掉了双腿,只能靠拄着双拐走路了.最后讲了志愿军