关于郭橐驼种树的作文

我觉得可以写厚积薄发之类的.第一段：亚马逊河流域的热带雨林中的树之所以能长得最高,是因为它不追求一时的高度,将自己扎根泥土,直到爆发的那一天.生命需要积累,稳稳的扎根,一步一个脚印.(你再扩写一下）第

自己写吧多看点世博会里面的介绍自己每篇摘一点就凑到500600字以上了

定语后置：凡长安豪富人为观游及卖果者宾语前置：吾又何能为哉?这是两个重点词类活用：还有什么使动（、意动（驼业种树的业,解释为以……为职业）为动（泣之三日的泣,为……哭泣）反正很多很多的什么名作动名作状

将他植者与长人者进行类比,讽刺当时社会“反政扰民”,应“顺天致性”

PlanttreeIt'sasunnyday.I'mveryhappy.I'mgoingtoplanttreeinmygarden.HowdoIdothat?First,Icangototheplan

·作者巧妙地通过给郭橐驼立传,通过驼介绍养树的经验,再把养树之道“移之官理”,巧妙地把“养树”与“养民”联系起来,委婉含蓄地说明顺民之性以养民的道理.主要是郭橐驼同他植者之间的对比,以及他植者同长人者

我给你范文好了,这是我以前写过的作文.“爸爸,我们今天要去做什么?”8岁的小杰克问大杰克.大杰克抡起一把斧头,说：“我们去森林.”约莫10分钟后,大杰克和小杰克到了森林里,大杰克拿起斧头对着一棵小树就

First,digahole;第一,挖个坑；Second,putthetreeintothehole;第二,把树苗放进坑里；Third,puttheearthbackintothehole;第三,把土

Tree-plantingisveryimportanttoourenvironment.Firstofall,treescancreatemoregreenandmakeourenvironment

篇一：秋天的树叶,挺好看的.在五彩缤纷的校园里,还能有多少树木傲霜挺立于秋色中呀!突然,我眼前一亮,一片葱绿,一点火红从肃杀的枯黄中脱颖而出.啊!樟树,枫树,我从来没注意过默默无闻的它们,竟然是那样夺

星期六,我来到公园观察秋天的树叶.公园里的树叶千姿百态,有的像手掌,有的像扇子；树叶颜色也各不相同,有酒红色、黄色、绿色……一进公园,我首先看到的就是银杏树.我抬头望着银杏树上的一片片叶子,叶子已经发

对比可以突出事物的特点,显现事物的差别,加强说理的力度,甚至收到不言自明的功效.本文中的对比,有叙事性的,如两种种树方法的对比；有论述性的,如郭橐驼对自己种树方法的归纳和对“他植者”的批评.映衬就是互

杨树我们学校的操场上有一棵大杨树.它高大挺拔,枝繁叶茂,像我这么大的同学需要四五个人才能抱住它.春天,杨树发芽了,树上结满了像手指粗细的毛毛虫一样的东西,没过几天就落下来了,有些顽皮的男同学拿它吓唬我

March12thisTreePlantingDay.Thisyearourschoolboughtenoughtreesbeforethatday.Onthatday,wedidn'thadclas

Chooseatleastafivetosix-foottreegrowntonurserystandards.Selectasitewithenoughroomforrootsandbranches

摘要：啊,真是太棒了,居然在河边植树,不用跑大老远去打水了!我先放下树苗,想和王璞一起挖坑,但我们都没有锹,我只有一个小铲子,只能凑合着用了.我先捣了几下,把土弄松了,再开始挖,结果却碰上了石头.我生

第一篇：人一直以为地球上的海、陆、空是无穷尽的,所以从不担心把千万吨废气送到天空去,又把数以亿吨计的垃圾倒进海洋.大家都认为世界这么大,这一点废物算什么?我们错了,其实地球虽大,但生物只能在海拔8千米

March12thisTreePlantingDay.Thisyearourschoolboughtenoughtreesbeforethatday.Onthatday,wedidn'thadclas

Yesterdayafternoon,mygrandfatherandmotherhousetoplay.Grandfatheristoseeshovelsinhand,readyatthedooro

我们那里有个作文网站,www.xiaoxue123.com小学,初中,高中的作文都有,你看看有你满意的没?