关于运用详略得当的作文 课间活动

第一篇：卖麻团的老人卖麻团了,卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒,不用说,现在是五点三十分,离我该起床的时间还有半小时.不知怎地,就在最近,我们这来了一个卖麻团的老头子,他每天五点半的时候

如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!父爱这字眼是多么的平凡,但

1.弄明白什么是详写和略写所谓详写,是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括式

每个人都有快乐和烦恼.但最让我烦恼的就是我的体重问题.每当学校举行运动会时,那些体育项目都与我无缘,上体育时的体操锻炼,我都累得气喘吁吁,更别说那些跑呀、跳呀的活动了,运动会上我也只有给别的同学加油鼓

清脆的下课铃声一响,同学们象一群野马争先恐后的奔出教室.看,操场上一下子热闹起来.同学们都到操场上玩要.你看,有的同学在跳绳,他们跳来跳去,像小猴子一样灵活；有的小同学在练习投篮,逗得旁边的同学哈哈大

往事如茶,越久越浓,往事如花,越开越艳,转眼十几年过去,我也从一个不懂事的小女孩摇身一变成为一个大姑娘了,有时候也觉得人真的是一各奇妙的动物,从刚出生一个茶壶大小慢慢变成一个高高大大的人,当人长大了,

“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲的歌词,是啊,世上只有妈妈好.妈妈对我的爱像是一场温暖的雪,是无法取代的.妈妈像一位伟大的神仙,把光明带给了我,却把烦恼和痛苦剥夺,让自己“享受”；妈妈像是一位

双龙洞海拔约520米,由内洞、外洞及耳洞组成,洞口轩朗,两侧分悬的钟乳石一青一黄,酷似两龙头,两龙头在外洞,而龙身却藏在内洞,故名“双龙洞”.传说,古代婺州连年大旱,民不聊生,青龙和黄龙知后,偷来天池

丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!课

我刚刚才写的,不好写,你上网一搜就有

Classisover.Thestudentsarejumpingwithjoy,justlikerunawayhorses.Look,someofthemhavelefttheirseatsandb

下课.学生们高兴的跳了起来,就像脱缰的马.看,他们中的一些已经离开座位打闹着.他们的尖叫声和欢笑声不时.有的并没离开座位.他们利用最短的时间内玩游戏.有时他们说的这么严重,有时会出现这么有礼貌.有的坐

“丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室.这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来.操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语.你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛

1.弄明白什么是详写和略写所谓详写,是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括式

1.弄明白什么是详写和略写所谓详写,是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括式

1.春节习俗——放爆竹当午夜交正子时,新年钟声敲响,整个中华大地上空,爆竹声震响天宇.在这“岁之元、月之元、时之元”的“三元”时刻,有的地方还在庭院里垒“旺火”,以示旺气通天,兴隆繁盛.在熊熊燃烧的旺

Afterclass,Ioftenplaybasketballwithmyclassmates.Sometimeswewouldplaytabletennis,butvigorously.Someti

类似于刘备一样的人物,此人政治上失败,军事上也不行,只是在中国的历史上昙花一现不过不管怎么样,孙中山的名声还是很好的,可是就是政治上太仁慈了,很多小人都出卖了孙中山,孙中山都不忍心去杀他,应该杀的人不

“叮铃铃,叮铃铃”,下课的铃声响了,操场上立刻沸腾起来,同学们有的在跳牛皮筋,有的在打篮球,有的在翻单杠,还有的在跳绳&hllip;&hllip;瞧!一个女孩正在全神贯注地踢毽子,“1、2、3、4&h

妈妈的爱,象一条长河,它恬静,泛着微微涟渏；它清澈,看的见块块卵石；它轻柔,缓缓送我前行.　　记得从三四岁起,我就生活在妈妈描绘的童话世界里.这里有善良的小白兔,凶恶的大灰狼,机灵的猴子,狡猾的狐狸…