关于花的作文段

开头：我一个人默默地走在回家的路上,思绪又不禁回到了从前——下课了,我正因为分数考砸了而烦恼,这时,一个熟悉的身影向我走来.“哈!看你怎么办!分数考得这么差,连我的分数都比你高!”“要你管!”“切!拽

我与奥运奥运是窗口,我是守望者.这是一扇极大的窗,被擦得明亮.透过它,看到的是世界.这里每天都在变,这里每天都有新兴事物在更替.只有我,这个忠诚的守望者,每天都在关注它,希望更多地了解它.奥运是路口,

1开头：“有梦想才有可能!”这是央视的一句广告词,言外之意就是说梦想是我们成就事业的基石.身为高中生的我们,每个人都有着(zhe)美(mei)好的梦想,但是否每个人都好好珍惜了吗?或我们每个人同样有着

“感恩的心,感谢有你……”一首脍炙人口的《感恩的心》,激醒了我这颗不善言表的心灵.我要感谢什么呢?我要感谢XX中学这个温馨幸福的大家庭.感谢它给予我的温暖,给予我的关怀,给予我的欢笑,甚至给予我的泪水

美丽的校园我们的学校美丽极了.每当我走进这可爱的学校时,就让我感到神清气爽,心情舒畅.春天,我们的校园百花盛开,蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说,也叽叽喳喳的唱着歌,高兴极了!小草偷偷

http://blog.sina.com.cn/19961215ms里面的作文里有很多,自己则优录取把!

袁隆平,农学家、杂交水稻育种专家.袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践.1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验.1970年,与其助手李必

第一学期个人学习总结刚开学时的喜悦渐渐消失,而更多的是无穷的烦恼与忙碌.但是学习不是一个苦恼的过程,而是苦乐交织的.之所以是“苦乐交织”的,因为一般都是先品尝到学习的苦,然后再散发出学习的乐的清香.现

从小丘东面向西走约一百二十步,隔着竹林,就听到流水的声音,像人身上佩带的玉佩,玉环相互碰撞发出的声音,心中把这个当作一种乐事,心中高兴舒畅.砍倒竹子,开辟出一条小路.往下走,就看见一个小潭,潭水十分清

《我的理想》提纲开头;确定并写清楚我的理想是什么?（略写）中间内容：1、我为什么会有这样的理想.（提示：是受到了启发,还是想超过别人.）详写2、写清楚自己准备怎么实现自己的理想.（详写）结尾：写一下,

“改变贫穷的生活,不是单纯改变贫穷的现状,而是改变心中那种安于贫困的意识.”这是那位好心的女士在探望两个孩子过程中始终强调的.是啊,贫困只是暂时的,我们只能对小宏涛和周红在经济上给予同情和关爱,在精神

书,是文化的载体,它博大精深,包罗万象.然而只有读书的人仔细地品味、思考,才能领略到书中蕴含的哲理、境界、精神……所以,在读中思考,温故而知新,然后就能触类旁通了.人的知识就像涓涓细流,只要肯从书中不

TheWorldCupisheldonceeveryfouryears.Thisyear,theWorldCupmatcheswillbeheldinSouthAfrica.Thewholetourn

说起玫瑰花可真是无人不知,无人不晓啦!玫瑰花是我赞美的对象,我知道玫瑰花象征着久远的爱情.玫瑰花多姿多彩,红的胜火,粉的似霞,白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵；不像桂花那样十里飘香；也不像

人生中,总会有那么一段日子,因为某个人,某件事而温暖了全部的心灵.　　曾经的曾经,多么久远的时候,我还是个懵懂无知的孩子,“嗒嗒”叫唤着父亲,稚嫩的童音在现在的我看来,太过幼稚,连吐字都不清晰,可是在

1．本题考查对记叙文记叙顺序的把握.记叙顺序有三种：顺叙（按事情的发生、发展和结局顺序写）、插叙（在记叙过程中,插入另一些有关情节,再接叙原来的事情）、倒叙（后发生的先写,先发生的后写）.选文总体上采

欣赏月色黄昏送去了太阳,月亮迎来了夜晚.站在窗前,仔细品味着大自然赐给我的礼物.抬头仰望,不禁想起了李白“举头望明月”的诗篇.瞧,月亮悬挂在空中,天空就像一个巨型黑盘,黑盘中一块圆圆的夜光玉片,四周还

在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的小树枝.他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛

顶楼的说晕我了,呵呵.5段这样分配可以了,有老师建议过这种方式.让步的时候把弊端说的有理有据足以,雅思班老师没说过需要这么复杂.不知道你写作的时候倒计时不?时间真是不够用啊,写到让步的时候也快交卷了,

桃树、梨树、柿子树,你不让我,我不让你,都结满了果赶趟儿.粉的像胭脂,黄的像金子,红的像灯笼.空气里充满了果实诱人的香气；闭上眼,嘴里仿佛已经满是果实甜津津的汁水.树下是农民伯伯们忙碌地收获着,欢快的