关于爱的段落400字和感悟

《谁言少年不识愁滋味》《剪不断理还乱》“成长的烦恼”话题作文题解及构思示范刚刚步入少年旅途的中学生,随着年龄的增长,青春意识的萌发,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增.一旦有了烦恼,忧郁、感伤就会笼罩在我

倾听夜色.旖旎,婉约,有些缠绵,有些忧郁,缭绕,挥之不去,挥之不去的忧郁和缠绵.闭上眼,细细品味,静静倾听,就如缓缓的小溪,沿着曲折的山径,款款而来,丝丝萦绕,袅袅展开,一遍又一遍……苍茫的夜色之中,

蝴蝶翩翩起舞,是被盛开的鲜花所感动；泪水挂满脸颊,是被激动的胜利所感动.我的心,是被流浪猫的母爱所深深地感动!动物界发自原始的毫无功利的这种亲情、关爱,会使生活在高度文明的而又物欲横流、红尘滚滚的人类

有人说：生者,苦也!　　的确,生命的历程是艰难而又短暂的.草木今冬枯了,明春又发,我们的生命却不能重生.即使曾经辉煌,却也如惊鸿般转瞬即逝.何况生的旅途还要风雨兼程.　　于是不少人苦于生活的艰辛与凄苦

母爱是一种巨大的火焰

游子吟作者：(唐)孟郊慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖晒旧衣作者：(清)周寿昌卅载绨袍检尚存,领襟虽破却余温.重缝不忍轻移拆,上有慈母旧线痕.回答者：宝月荷香-江湖少侠六级

秋思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身.想得家中夜深坐,还应说着远行人.春望国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别

爱是伟大的,也是无私的,他沉浸于万物之中,充盈于天地之间.母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵.母爱

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满

作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌.——罗素我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源.——周恩来人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣.——徐特立我爱我的祖

什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光.幸福是奋斗

解题思路：详见解答。解题过程：但是现在应该结束了。我正好又讲到了春天：在春天，容易别离；在春天，幸福的人也会被吸引到远方去。再见了，我的读者，祝您永远称心如意。（写这段话的感悟，100字左右)答：春天

爱是一种责任,爱启发孩子的智慧,用心爱孩子,让孩子感受到快乐!

陈平原:作为一种生活方式的读书zz阅读这一行为,在我看来,本身就具备某种特殊的韵味,值得再三玩赏.在这个意义上,阅读既是手段,也是目的.只是这种兼具手段与目的的阅读,并非随时随地都能获得.在《大英博物

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了.晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮,张大

你这个进化不完全的生命体,基因突变的外星人,幼稚园程度的高中生,先天蒙古症的青蛙头,圣母峰雪人的弃婴,化粪池堵塞的凶手,非洲人搞上黑猪的后裔,阴阳失调的黑猩猩,被诺亚方舟压过的河马,新火山喷发口,超大

《爱的教育》读书感悟爱在何处?我们常常这样问自己.是的,爱看不见,摸不着,犹如透明的空气,弥漫在我们四周,却不被我们所察觉.然而,读了《爱的教育》,我找到了问题的答案.《爱的教育》是以一个三年级小学生

人的一生都会遇到或多或少的波折.顺境也罢、逆境也罢,只是每个人面对困难,所持有的态度和心理承受力不同而已.挫折的大小没有什么界定,这取决于你的心理.假如你把自己遇到的困难无限地放大,那它就可能成为你人

我家的院子是荒凉的

、烟雨蒙蒙,炊烟缕缕.山镇被春雨笼罩着,山也朦胧,花也俊俏,如诗如画,若虚若实,让人如痴如醉.雾蒙蒙的,湿润润的,春之妩媚在此线路无遗.你看那一脉远山,如同一眉青黛,而又若隐若现,被这润润的春雨裹上一