关于写蚂蚁的日记三年级作文怎么写

记录平时发生在自己身边的事情!最好是写下感受!

“我爱秋天的田野,秋天到了,田野脱去了绿衬衣,换上了黄毛衣,人们都感叹说：“啊,秋天来了,万物要凋零了.”但是,就在这黄色的田野上,我却找到了秋天的生机.　　今天,我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩.走

可以写逛街买东西的、远动篇、发现的日记.

写数学日记首先要联系生活,根据平时学到的知识写,当然,最简单的方法是,你可以把一道应用题扩写开来.例如：小明有三十元钱,买了个西瓜十元,还剩多少钱?你可以改写为：日期星期今天是星期几,天气很热,小明很

保护环境保护环境就是保护人类的环境,使地球不受到污染.环保意识,从我做起,从点点滴滴做起,从一张小纸屑开始做起.环保写起来是非常简单的,但做起来却非常困难.在我们的生活中,有多少人是真正做到环保的?现

秋天是美丽的季节.天气总是很晴朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝.看着看着,自己的心也觉得开阔起来.偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你

日记我和妈妈一起去超市购物,准备找找千克和克.走进超市,首先来到了饼干柜旁,这么多琳琅满目的饼干中,我选择了我最喜欢闲趣饼干,我仔细看了看,终于在角落里找到了"净含量100克",说明这包饼干不含袋子的

专业团队数学之美第一时间为您今天上午,我在院子里玩耍,突然,我发现一只蚂蚁,它的身体很小,全身黑黑的,像一粒黑芝蔴.它长着一个圆圆的脑袋,上面有一双明亮的眼睛,最引人注目的就是那一对触角了,它是蚂蚁传

今年暑假,我发现了蚂蚁的生活习性,为此我感到很高兴.事情是这样的：在一次偶然的机会我看见有许多蚂蚁在“扛着”一只蚂蚱.这引起了我的好奇心.于是,我就仔细的观察起蚂蚁来.我发现蚂蚁的洞口比较小,周围有一

周末，我和妈妈去散步，我突然看到树下有许多蚂蚁，怀着好奇心，于是蹲在那边观察着它们。　　只见前方走来一只蚂蚁，它与迎面而来的伙伴互相碰了碰头上的触角，之后又匆匆离开，它们在干吗?在拥抱吗?突然，这只蚂

是写观察日记.观察是认识事物的窗口,是作文的基础,是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁,一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察,才能获得大量感性材料.观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的.为

就是写海里面有什么鱼啊各种样的鱼啊可以给鱼拟人一下鱼在还是生活的很快活啊说话啊什么啊

2011年3月4日星期五天气：晴到今天为止,我们这个学期开学已经了三个星期,我想在这里小结一下这三个星期里我自己在校常规表现.这三个星期以来我按照学校的常规要求,不只做好自己的本分,还帮助老师搬东西和

1.今天开始放暑假了.暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束.暑假是这样,生活也是这样.在孩子们的眼里,社会总是充满

我脑海中,印象最深的就是蚂蚁,它们很团结,力量也很大,能把比自己大几倍甚至十几倍的食物给搬回家.蚂蚁有着又细又长的手臂,一对大而黑的眼睛,还有锋利的嘴,能把食物四分五裂.最常见的是黑蚂蚁,它们常常成群

抓住秋天的主要特征.如五谷丰收,秋高气爽等.然后尽可能的描述自己所想到的.以下可做例文：秋天五谷丰登,给我们带来了丰收的快乐.秋高气爽,这词语形容秋天,确实很妥当.天是那么的高,那么的蓝,还有一群大雁

蚂蚁为什么不会迷路蚂蚁,相信大家都很熟悉.那又有谁能真正地了解蚂蚁呢?蚂蚁为什么不会迷路呢?带着这个问题,我查阅了一些书籍.书上说,蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后,沿途会留下一些气味,返回蚁穴.用触角相互

蚂蚁的精神是我学习的动力蚂蚁,是一种平凡,也是一种卑微的小动物.它们在人们最不注意的地方,繁衍生息.可你们想过没有,蚂蚁的卑微是取决于它们体积的狭小,但是,它们的精神却是人们力所而不能及的.我认为,蚂

小蚂蚁过河　　一场暴雨冲毁了蚂蚁的家园,无数的蚂蚁在这场暴雨中丧生.一只幸存下来的小蚂蚁沿着陡峭的高坡顽强地爬着,它爬呀爬,终于爬到了一条大河边.　　大河的那边是一座峻峭的高山,山的周围是一片茂密的丛

先写第一天,你观察它们是长怎么样第二天,写它们的一些生活习惯第三天,写它们给了你什么启示最后,发出感慨.（可以吗）