六年级语文下册人教版里的近义词

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六年级语文下册《一夜的工作》

2.答:敬爱的周总理,感谢您为了中国的贡献而坚持工作的态度,我会向您学习的!1.答:是周总理回想些什么吗?周总理会全神贯注,一丝不苟批改文件,不会想什么.作者的话会想,我为我们的总理自豪,我应该继续努

六年级下册语文第二课的主要内容

匆匆作者:朱自清主要内容:文中紧扣“匆匆”二字,说明时间来去匆匆.并举大自然中的景物、生活中的小事.等.写出时间来去匆匆,告诉我们要珍惜时间.这是百科的:本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文

六年级下册的语文书要背得

我是初二滴...我们的书也是人教版的,不过我小学的书北师大的...不好意思...

六年级语文下册作文我的理想

我的理想托尔斯泰说过:理想是指路明灯.没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活.我的理想是当一名画家,画出五彩缤纷的世界,画出一个属于自己的天地.当画家是我最大的理想.小时候我觉得画画非常好玩,拿

六年级语文下册第一课的解释

《学弈》选自《孟子·告子》.文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同,并不是因为智力上有多大差别.通过这件事,说明了学习

人教版六年级下册语文的夸张句

柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化.3、她还没有端酒怀,就醉了.4、当破碎的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发现岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么妖冶,忽而发现,自

六年级下册语文上的成语

你要哪些.再问:写人,叙事,绘景,状物再答:不会是课堂作业本上的吧。。。。再问:是啊再问:怎么做再答:神马,你不会早点问啊,星期一我们薛老师把它收去批了,到现在还没拿来,对不起我帮不了你。不过,明天我

人教版语文六年级下册的古诗

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六年级下册语文书江苏教育出版社的

*●心有明灯,便不会迷路,便可拒绝黑暗、胆怯,拥有一份明朗的心情,一份必胜的信念,一份坦荡的胸怀……心有小窗,便有亮丽的阳光进来,小酌一些温暖的故事,便有自由清风邀约一些花香或者白云.心有琴弦,纵然客

求苏教版六年级下册语文课文的读后感

高瞻远瞩三思而后行临渊羡鱼,不如退而结网;扬汤止沸,不如釜底抽薪.居安思危福兮祸之所倚,祸兮福之所倚!塞翁失马,安知非福.走路朝前看,做事往后想.“螳螂捕蝉,黄雀在后.”最近,我阅读了《螳螂捕蝉》一文

求六年级语文下册的期中试卷

一、拼音.(16分)  1.读拼音,写字词.(10分)  liáomèichāishēnjiāng  ()亮()力()除()请泥()  kòngchàkuíwǔrǔjiùjiù  ()制()道()花(

六年级下册语文的汉字复习 急!

总复习的内容很多,而时间只有一月之余.要搞好总复习工作,必须对教学的现状作认真的分析,合理地安排好教学时间.在分析教学的现状时,大家除了要学习教学大纲、新《课程标准》外,还要认真地分析学生在前五年所学

人教版语文六年级下册的拟人句

人教版语文六年级下册的拟人句1、太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转.2、那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来.少年急忙晃动脑袋保持平衡.3、那是一个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯

人教版六年级语文下册课文的读后感

前几天我读了《跨越百年的美丽》这篇文章,其中居里夫人那种坚持不懈的精神,那种不怕苦、不怕累的精神深深打动了我.《跨越百年的美丽》这篇文章是一篇赞美居里夫人的文章.文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的

六年级下册语文第一单元的日积月累

人非生而知之者,孰能无惑?《师说》一鼓作气,再而衰,三而竭.《左传》甘瓜苦蒂,天下物无全美.《墨子》种树者必培其根,种德者必养其心.《传习录》操千曲而后晓声,观千剑而后识器.《文心雕龙》

六年级下册语文第一单元的近义词和反义词

近义词:指导—指点放弃—抛弃毅然—决然挫折—失利苟刻—刻薄灵巧—灵活敏捷—灵敏迟疑—犹豫气冲冲—怒冲冲猝不及防—措手不及商讨—商量维护—保护防备—防卫特地—特意聚集—集合疲劳—疲倦(疲惫)忧心忡忡—忧

六年级下册语文习作3的作文

我的理想---医生……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?

小学六年级下册语文全部的日积月累

一单元:人非生而知之者,孰能无惑?《师说》一鼓作气,再而衰,三而竭.《左传》甘瓜苦蒂,天下物无全美.《墨子》种树者必培其根,种德者必养其心.《传习录》操千曲而后晓声,观千剑而后识器.《文心雕龙》二单元

苏教版六年级下册的语文

苏教版小学语文五年级下册内容练习.教版小学语文五年级下册课文内容练习一、课文内容.\x0b1、《去打开大自然绿色的课本》是写的.作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景苏教版五年级语文上,苏教版五年级练