六年级第四单元第15课作业本答案

1.今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会.2.他提的好,对人民有好处,我们就采用了.只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改

ｐ４１3CAD4（1）营业性网吧的诱惑（2）1沉迷于电脑游戏2影响学习、视力等5（1）老虎没能抵挡猱为其搔痒的诱惑（2）电脑游戏、赌博（3）略,6略P431B2C3（1）不良诱惑；学习成绩退步等（2）

文中深刻剖析了居里夫人在人类科学史上的巨大贡献,以及这一成果对人类、对历史、对后人的深远影响.这篇短文感情真挚、寓意深刻,耐人寻味,引导我们从心灵深处去尊重这位了不起的女科学家,从她对科学精神的追求和

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我们热爱河流,就像干渴的旅游人渴望绿洲柔和的清水一样.我们热爱动物,就像入学的孩子追寻朋友亲切的安慰一样.我们热爱空气,就像花朵依靠水来长大,就像婴儿必须有母亲的乳汁.你看看你要的是不是这个~

音乐艺术：余音绕梁,曲高和寡建筑艺术：雕梁画栋,巧夺天工文学艺术：笔走龙蛇,妙笔生花书法艺术：龙飞凤舞其他自己想再问：其他

很英勇无畏,舍己为人,为了自己的祖国而殊死拼搏的精神值得我们学习!

把题说出来卅再问：写人类、叙事类、绘景类、状物类的成语专心致志的成语接龙再答：==这么难？.志在必得---得心应手---手到擒来---来之不易---易如反掌---掌上明珠---珠联璧合---合二为一-

鲁滨孙：勇敢、积极乐观、不怕困难、顽强生存

第六题：目的是为了感谢我们一家对他的关怀与照顾,说明老王是个知恩图报的善良的人.第七题：面对老王的死,作者感到幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,帮助改善他们的处境,让他们过上好日子.最后一句是作

《姥姥的剪纸》：使人感受到了我和姥姥之间浓浓的思念《牛郎织女》：使人感受到了爱的无边无际《安塞腰鼓》：使人感受到了后生的激情和豪放

虽然我是个六年级的学生.我说你六年级了还不会做作业啊.

题目是什么?再问：就是一位姑娘顶着3个碗在跳舞再答：　　舞梦姑娘　　一幅优美的剪纸深深吸引了我：一片金色的麦地前，一位傣族姑娘正翩翩起舞。她身着长长的花裙，身材婀娜，步伐轻盈。她头顶三只精致的陶瓷碗，

（一）环保建议书市长叔叔：我是华强小学的一名小学生.我从小就在南宁长大,南宁是怎么变化的,我都看到了.从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市,开展了民歌节,南博会……现在在南宁,到处可以看到“环境保

第1课时1,小鹿骏马雄鹰潺潺松脂眷恋2,浓密的丛林清澈的湖水温暖的怀抱甜美的味道亲切的呼唤神圣的土地潺潺的流水嗡嗡的鸣叫声3,亲密亲切亲热4,×√√√√5,（1）因为所以（2）不仅还6,c大地的保护人

老人,您如父亲一样,给我们无私的爱,给我全部的爱,每天步行二十里路给我们喂食,难道您不累吗?我知道您很累.您生前为我们付出了十一年的心血,现在您住在天堂里,请你好好休息,不要担心我们,我们很好.我们永

钢铁是怎样炼成的主人公保尔·柯察金这是我读的第一本外国文学作品,对他印象比较深.是他对于自己坚持的东西一直努力到最后的那种坚持让我感动.希望在做一件事情的时候,能够坚持到最后.往往会有不同的收获~~

1.早晨,东2.正午,南3.黄昏,西4.白昼

是仿写的对吧?再问：YES再答：那题目是【仿写善于“打破砂锅问到底”的人……有所成就】这个吗再问：恩再答：给我点分我就告诉你再问：咋给？再答：好吧。。我回答完问题后给我附加分！（采用我的答案的话，他会

1.夏转场2.元江3.C4.A5.D6.B7.“热闹”只是表面现象,不能简单说喜或忧,关键是看能否处理好经济开发和环境保护的关系,促进当地旅游的持续、健康发展.（言之有理即可）8.（1）荒漠—山地草原