作业帮六年级理想的风筝省略号的作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 02:03:58
1.引文的省略2.语意突然中断3.语意未尽,引人思索
不是复制的吧,自己写吧.
除省略外,省略号还有以下几种用法：1、表示沉默：例：何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平：……2、表语言中断：例：穿长袍的问："这位是……""我的兄弟."戴礼帽的回答.破折号也可表语言中断
1、省略了老师所讲故事的内容2、想法的省略3、省略了我对老师深深的思念之情
这风筝寄托者刘老师对事业、生活的热爱与追求.会放风筝的刘老师,为我们树立了榜样.他自强不息、乐观向上.为我们播下了一颗颗理想的种子,让我们在心中升腾起一只只理想的风筝.
第一个省略号表示引文省略,表示引用的故事.第二个省略号表示语言转折,表示刘老师不会离开我们.第三个省略号表语意未尽,引人思索.我们也学到第22课“理想的风筝”了.
理想的风筝苏叔阳春天又到了.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身.连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌.而蓝天上,一架架风筝在同白云戏耍,引动无数的人仰望天穹,让自己的心也飞上
理想的风筝作者：苏叔阳春天又到了.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身.连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌.而蓝天上,一架架风筝在同白云戏耍,引动无数的人仰望天穹,让自己的心
理想的风筝苏叔阳春天又到了.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身.连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌.而蓝天上,一架架风筝在同白云戏耍,引动无数的人仰望天穹,让自己的心也飞上
1、省略了老师所讲故事的内容2、想法的省略3、省略了我对老师深深的思念之情
作者不敢再想下去,省略号表示语言突然中断
讲了我看见风筝联想起了我的刘老师,想起了他放上天空的风筝······再问：我说的是课文课文再答：两页多呢··再问：你帮我找找吧我要的不是原文是课文六年级下册的修改过的求取你了要不然不给分啊再答：我现在
1、语言省略2、语意跳跃3、余意未尽
就是有很多理想的呀
你要教案吗http://mysx.miyunedu.net/gugan/luohaiying/jiaoan1.html
作者从顶碗少年的表演中获得了人生启示---面对挫折,不轻易放弃,勇于拼搏再问：省略号的作用再答：内容省略吧....再问：我已经作完了再答：这句话与课文开头的第一句相照应，突出这次杂技表演给作者留下难以
第一处省略了引用的原文,第二处表示思维的跳跃性,第三处表示语意未尽,让人思索.
第一段（1—3自然段）：通过描写春天放风筝的情景,引发对刘老师的回忆.第二段（4—9自然段）：回忆刘老师谈“丢腿”、写板书和放风筝的三件往事.第三段（10、11自然段）直接表达作者对刘老师的怀念和赞美
1、神情;眯起眼睛、长舒一口气、满意地、吃惊地瞪大眼睛、关切地瞧着2、特点：教学有方、善于启发、注重引导、激发学生潜能的好老师.3、李老师朗读课文的时候,抑扬顿挫、娓娓动听,只见他一会儿摇头晃脑,一会