六年级文言文阅读训练齐人偷金

（一）余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞

文章主要写了匡衡少年时读书的两件事,一件是凿壁偷光,一件是借书苦读.表现出匡衡勇于战胜艰苦的条件,勤奋读书的精神

人们常用“利欲熏心”来形容那些“财迷”.偷金的齐人就是一个典型.严重的发财思想迷住了他的心窍,使他想问题、看问题的方法非常主观、片面,甚至到了只见金子不见旁人的地步.在实际生活中,一些有极端个人主义思

华隆好弋①(yì)猎.畜(xù))一犬,号曰“的尾”.每将自随②.隆后③至江边,被一大蛇围绕周身.犬遂咋④(zé)蛇死焉.而华隆僵仆无所知矣.犬彷徨(pánghuáng)嗥吠(háofèi),往复路间

高中文言文阅读训练步步高哪里有卖,我已经掉了.松江可以搞得到么那那一本你是在哪买的啊?一般这种教辅用书在学校附近的书店里都有卖.再不行

这个神话故事写炎帝（传说中的神农氏）的小女儿被海水淹死后,化为精卫鸟,常衔木石,投到海里,一心要把东海填平的故事.表现古代劳动人民征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神.　　传说　　炎

（一）齐人偷金1.齐人有欲得金者欲：想要见人操金操：拿清旦被衣冠被：穿,戴吏搏而束缚之之：抢金子的人2、翻译下面的句子：人皆在焉,子攫人之金,何故?译文：人们都在这里,您还抢别人的金子,为什么?殊不见

是小学语文阅读训练80篇吗,先确认一下再问：no

额!楼主～你是想问什么?如果你是想买这本书,各大书店有卖,是答案,我就无能为力,因为不知你是要哪一篇课文的.（这样回答有些欺骗你,因为我没有去买阅读训练～SORRY～）

贪图金钱、丧失理智利欲熏心的人启示：不要被金钱蒙蔽了眼睛,而做出失去理智,胆大妄为的事寓意：追求物质财富,希望生活宽裕,是人之常情,但利欲熏心,见钱眼开,进而做出有悖人性、愚蠢野蛮的行动,就显得可笑而

想,想要再问：Cood

因贪利而失去了理智,利欲熏心,不顾一切.这节经文是教训我们,只是单方面消极地不做不法的勾当是不够的,而是应该积极去做对人有益的事.

原文钱思公①虽生长富贵,而少所嗜好.在西洛②时尝③语④僚属⑤,言平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说⑥,上厕则阅小辞⑦.盖未尝顷刻释卷也.谢希深亦言：宋公垂同在史院,每走厕必挟书以往,讽诵之声琅然⑧,

1、寡（少）学术,及（等到）为（做了）相2、晚年手不释（放）卷（书）3、虽（虽然）多忌克4、而能以（把）天下事为（作为）己任5、尝（曾经）奏荐某人为（担任）某官6、普明日复（又,再次）奏其人7、家人发

Passage1WhereIsMyCat?MrBlacklikesfishverymuch.Heoftenbuyssomefishintheshopandtakesthemhomeforsupper.

人不能有贪念否则会有坏的结果我考试的时候这么写的

自相矛盾：矛,进攻敌人的刺击武器；盾,保护自己的盾牌.比喻一个人说话、行动前后抵触,不一致.拔苗助长：　拔：拔起苗：禾苗助：帮助长：成长比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事.引婴投江：典故：

清旦被衣冠旦：早上被：穿衣冠：衣服帽子单独解释冠的话,就是帽子

齐国有一个人财迷心窍,他想得到金子.一大清早就穿好衣服,戴上帽子,打扮整齐到街市上去.他径自走到黄金珠宝店柜台前,伸手抓起一大块黄金,转身就跑.在市面上巡逻的官吏一下子就抓住了他,问他：“你怎么敢在光

昔齐人有欲金者,清旦衣冠而之市.适鬻（yù）金者之所,因攫(jué)其金而去.吏捕得之.官问曰：“人皆在焉,子攫人之金何?”对曰：“取金时,不见人,徒见金耳.”译文从前,齐国有一个想要金子的人,（有一