六年级数学上册概念

每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷

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1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷

面积正方形a^2长方形a×b圆∏r^2要什么概念啊--.

圆的认识(一)1.圆中心的一点叫圆心,用O表示.一端在圆心,另一端在圆上的线段叫半径,用r表示.两端都在圆上,并过圆心的线段叫直径,用d表示.2.圆有无数条半径,有无数条直径.3.圆心决定圆的位置,半

六年级上册主要是关于分数乘除法的运算、圆的基本认识以及百分数的了解.所以只要对分数乘除法的概念、运算规则了解于心,还有是明白倒数的概念,能熟练运用圆的周长面积公式,以及对百分数与小数、分数之间的互化熟

几何意义：在数轴上,一个数与原点的距离叫做该数的绝对值（absolutevalue）．如：指在数轴上表示的点与原点的距离,这个距离是5,所以的绝对值是5,又如指在数轴上表示1.5的点与原点的距离,这个

圆的认识(一)1.圆中心的一点叫圆心,用O表示.一端在圆心,另一端在圆上的线段叫半径,用r表示.两端都在圆上,并过圆心的线段叫直径,用d表示.2.圆有无数条半径,有无数条直径.3.圆心决定圆的位置,半

有理数1.有理数：(1)凡能写成形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数,也不是负数；-a不一定是负数,+a也不一定是正数；p

1、圆的周长公式c=πd2、圆的s=πrr3、半径的定义：从圆心到圆上任意一点的线段叫做半径.4、直径的定义：通过圆心,两端在圆上的线段叫做直径.5、圆心决定圆的位置,半径（直径）决定圆的大小.6、半

知道这玩意作甚,我还真不知道,非常抱歉,要有难题可以问我的

一、有理数0既不是正数,也不是负数.正整数、负整数、0统称为整数.整数可以看作分母为1的分数.正整数、0负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数.原点、正方向、单位长度是数周三要

可以到百度文库里去查查,也可以上人教网www.pep.com.cn,找八年级上电子书,再去查

其实只要善用搜索引擎就行了!小学数学公式：1、长方形的周长=（长+宽）×2C=(a+b)×22、正方形的周长=边长×4C=4a3、长方形的面积=长×宽S=ab4、正方形的面积=边长×边长S=a.a=a

额,这个讲不清.推荐你买一本《小学生知识大全》这上面就会有的,而且还有语文等,概念很详细.小学的时候用过,蛮不错的.

求一个数的几倍是多少用一个数乘以几倍.求一个数的几分之几是多少,用一个数乘以几/几.甲数除以乙数=甲数乘以乙数的倒数.求一个数是另一个数的几倍用除法.求一个数是另一个数的几分之几用除法.圆是由曲线围成

一、数的世界1．象0,1,2,3,4,5,6……这样的数是自然数2．象-3,-2,-1,0,1,2,3,……这样的数是整数.整数包括自然数3．倍数和因数：倍数和因数是相互依存的.如：A×B=C,就可以

概念1、加法交换律：两数相加交换加数的位置,和不变.2、加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变.3、乘法交换律：两数相乘,交换因数的位置,积不变.4、乘

小学六年级所学的概念有很多,不知你要的是什么,你可以在百度上去找,全册甚至整个小学所学的都有.

数学概念整理：整数部分：十进制计数法；一（个）、十、百、千、万……都叫做计数单位.其中“一”是计数的基本单位.10个1是10,10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做