六年级应用题

、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷单

假设逆流为北甲船5*X=7*（4.5-X）X=2.625在此时间内甲船向北乙船7*Y=5(3-Y)Y=1.25过此时间乙船向北直到甲船返航,期间同向2.625-1.25=1.375

设调出X人,（37-X）/（23-X）=2X=9甲乙分别调出的人数为9人

1,一艘轮船从上游到下游,顺水比逆水快20千米每小时.来回共用了8小时,前4小时比后4小时多行了6千米.问距离多远?2、山羊50只,绵羊比山羊的4/5多3只,绵羊有多少只?3、看一本120页的书,已看

把圆锥的半径扩大3倍,高扩大2倍,他的体积扩大（18）倍把一个圆柱形容器里,装有12厘米深的水,由于天气变化,上面结了冰,冰为3.6厘米,已知结成冰体积增加11分之1,问冰层下水深多少厘米?10CM

1.丽丽和家家去书店买书,他们同时喜欢上了一本书,最后丽丽用自己的钱的5分之3,家家用自己的钱的3分之2各买了一本,丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块.两人原来各有多少钱?书多少钱?设丽丽有x元钱家家有

38/3638/2438/1638/1236/3636/2436/1636/1224/3624/2424/1624/1212种不同的情况.但是36/36=24/2436/24=24/16所以一共是10

1.设X分钟可将水池注满.(1/12-1/15)X=1-5/61/60X=1/6X=10等式:(1-5/6)÷(1/12-1/15)=1/6/÷1/60=10(分)2.[1-(1/15+1/12)×5

多买两张,直接买30张票,这样省钱.这样共付:30*120*0.8=2880元否则,如果买28张票要付:28*120=3360元可以省:3360-2880=480元.

一个书架,上层的书比下层多105本,从上层拿25本到下层后,下层书的本数是上层的4/5,书架的上层原有多少本书?从上层拿25本到下层后,上层比下层多105-25×2=55（本）现在上层与下层的比是5：

小学生基础要打好,自己做用不了你多长时间的,别老想着不劳而获.（高三的大哥哥的经验）

城南小学男生比全校学生总数的4/7少25人,女生比全校总数的4/9多15人,求全校总人数.4/7+4/9=64/6364/63-63/63=1/6325-15=1010除以1/63=630（人）答··

摸拟试卷（一）一、填空题.（20分）1、今年“五·一”黄金周,某市共接待游客4654800人次,这个数共（）位数,四舍五入到万位约是（）万人次；实现旅游收入一亿八千五百万写作（）元,其中8在（）位上,

设十位数字是x,则个位数字是x-5,则x+x-5=1/8（10x+x-5）解得x=7,所以这个两位数是72.

设去年投资的数为XX+1/2X＝422/3X＝42X＝28答：去年投资28万2.设乙修了x天,则甲修了x+1天,根据题意,得(x+1)/12+x/10=1解得x=5答：乙修了5天3.（1-2/5)/6

14.5÷5x390=1131千米再问：÷5是求比例尺吗？再答：不是，图上5厘米代表390千米，14,5有多少个5厘米就有多少个390千米。

40÷5=812÷4=37÷3≈28×3×2=48块.最多能放48块.

500千瓦小时=500度设按平时价用电X度0.61x+0.3（500-x）=2430.31x=93x=300

在日常生活和生产中,完成某项工作和某项任务,总要涉及到三个量：工作效率、工作时间和工作量,他们之间的基本数量关系是：工作量=工作时间*工作效率工程问题仍然属于分数应用题.通常将工作总量看为单位1.

解题思路：等量关系式为：甲的邮票的枚数乘以3/4=乙的邮票的枚数乘以2/3.解题过程：你好，如有疑问请添加讨论，祝学习进步！最终答案：略