六年级容易混淆的多音字

"whenyoupronounce/u:/,youshouldroundyourlipslikethat.Watchmymouth!"Lookatthemapandyouwillknowhowtoge

then那么them他们（宾格）letter字母；信little少许；很少的sleep睡觉sweep扫地bag包big大的再问：多一点行吗，马上考试，求你了再答：呵呵...我想不出来了你给我你不熟悉的

权力:职责范围内的指挥或支配力量.权力概念：是指特定主体因某种优势而拥有的对社会或他人的强制力量和支配力量.人们对权力的理解呈现多样性和复杂性.有人认为,权力是指一个人或一群人按照他所愿意的方式去改变

ontheunderstandingthat以…为条件ontheunderstanding在这种条件下---------------------infulluniform穿着一套军礼服outofuni

四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,不要把四说成十,也不要把十说成四.

1.Altar：祭坛/Alter：更改　　2.Amoral：无道德的/Immoral：邪恶的　　3.Appraise：评估/Apprise：告知　　4.Assent：同意/Ascent：上升　　5.B

eusedtodo被用来做beusedtodoing/sth习惯于usedtodo过去常常goon/start等一些单词后加todo（不同的事）doing（同一种事）attendameeting/al

1.inaword,inwordsinaword总之,一句话,inwords口头上Inaword,youareright.2.inplaceof,intheplaceofinplaceof代替,int

like不仅做动词还可以做介词动词时“喜欢”Ilikeapple,butshedoesn'tlikeit.介词“像,如”IwanttobeabasketballplayerlikeYaoming.Fe

古今往来庞然大物哄堂大笑津津有味天长日久倾盆大雨毫不犹豫

1.come&behere[误]Hehascomehereforthreehours.[正]Hecameherethreehoursago.[正]Hehasbeenhereforthreehours.

解题思路：找出句式的特点，比如：one...theother；some...others等。解题过程：one,other,theother,others,theothers,another等的用法○→

多音字:煞:sha煞白（第四声);sha煞车(第一声)尽:jin尽管(第三声);jin尽量(第四声）劲:jin劲头（第四声）;jing强劲(第四声）纤:xian纤细（第一声);qian纤夫（第四声)差

未末土士因困人入

1,I是助于,think是谓语动词,后面都是宾语（陈述语气）,那么来分析下后面.宾语的对象是twothirdsofthematerials,后面说听到的,那就表明后面Ilistende...ofthe

quiet-quite(安静-完全）fourteen-fourty(十四－四十）fifteen-fifty（十五－五十）sixteen-sixty（十六－六十）seventeen-seventy（十七

英语高分网上的听说能力强化训练不错,又能学英语,又有各种挑战赛孩子学英语也不会枯燥

turnout解释为”结果是”例如turnouttobeatruthturnup解释为音量的调高用upturndown可以解释为放下以及音量的调低和up是反义词

易混淆英语速记~你可以看看

陈述意愿用反映,引起评论用反应由此造成用以致,延伸扩大用以至具体条文用制订,大政方针用制定超过限度用过度,转入下段用过渡马上立即用及时,到预定时用届时报告来到用报到,新闻宣传用报道一定要做用须要,一定