六年级作文大全题目

第一组（50题）：嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师,您累了我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好!”难忘师恩我的乐与忧我爱我的外婆同学之间妈妈夸我真孝顺我经常想念

友谊号我和陈明是一对好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩.正玩得尽兴时,陈明的手突然一松,我的小木船打了个滑,“啪”地落在地上,摔得散了架.“啪”我想也没想,一拍桌子,站了起来：“陈明!你

《那些年我们追过的女孩》

珍惜资源崇尚节约“地球是我们共同的家园,是我们共同的母亲,保护地球是我们的责任,我们应该来保护我们美丽的家园,不能让它受到破坏!”这是大家的心声.现在我们拥有许多美好的东西：豪华而有朝气的房子、又平又

三年级：我们的课余生活最熟悉的人秋天观察中的发现生活中的传统文化风景优美的地方童话故事我想写的···我的家乡保护环境介绍我自己我学会了···四：拥抱大自然父母的爱未来的世界我最想写的··假如我是··观

早上,我在家里正津津有味地看着《格列佛游记》,刚好看到他来到小人国的那段经历,不由发出感叹：“小人国真是太有趣了!不过,只看书中的文字、插图,没有自己亲身体验过的感觉好.假如我来到了小人国,在我身上会

群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头.有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着,像在唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着,发出“啪嗒、啪嗒”的声音,像在跳一段欢快的踢踏舞

假如我是一片雪花世界上有许多奇妙的东西,有真实的,有虚假、想象的.如果是我,我更希望做一片默默无闻,无人关心的雪花.因为我对雪有一种更新的理解.假如我是一朵雪花,那我天生就是六角形的,像朵冰清玉洁的花

题目要求是什么

一、修辞法用修辞格的方法拟题比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》对比：《小人

1.我向往的中学校园生活2.我的小天地3.走自己的路4.告别我的小学生活5.再见了,我的母校6.分别时最难过7.难忘啊,母校8.老师,我想对您说

.我的爸爸/我的妈妈/我的老师/我的

他,美丽了我的童年幸福的故事我为自己喝彩点滴这件事,让我————微笑我的坏习惯我的——我因你而完整感谢你一路的陪伴礼物成长的烦恼我看见了彩虹五年级是孩子们写作文很重要的一个阶段要多练习一些作文哦对你以

冬日恋歌

放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》《那时,花开》《让孤独飘舞》《触摸旋律》《梦想,想梦》《我是船,只属于远方》《无言的凝眸》《远方的地平线》《花开不只在春天》《秋韵》《最美的行囊》《永远的》

中秋之夜今天是中秋节,是一个万家团圆的日子.俗话说：海上升明月,天涯共此时.可是今年我们可没有这么幸运了,从早上起天空中就飘洒着蒙蒙细雨,天阴沉沉的.看来我们今天晚上无法看到那皎洁的明月了.到了夜晚,

以小见大,比如《一滴水》,用以写秋麦或绿叶上的晶莹的水滴,写出景的美好.再问：那文章主旨是什么？再答：这就是你以“小”（秋麦或绿叶上的晶莹的水滴所反映的景的美好）所引出的“大”了。这，应是你写作前就想

这样吧,你写诗读后感,很好写：永生的和平鸽——献给我们同龄的中国士兵无数次,在天空和大地之间的一棵棵橄榄树旁.我伸开手掌,放飞一对洁白的鸽子.无数次,在被地平线颤抖地举起,又颤抖地沉落的一个个早晨和黄

嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师,您累了我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好!”难忘师恩我的乐与忧我爱我的外婆同学之间妈妈夸我真孝顺我经常想念她(他)一个勤奋学

想象的就靠想象力啊比如说：在外太空.20年后的我.《...》后续或者游戏里的