六年级作文写人首尾呼应开头结尾五篇

妈妈的巧手人人都有一双手,可每个人的手并不一样,科学家的手---智慧之手；画家的手---丹青之手；医生的手---回春妙手……而我却希望有一双妈妈那样的手---巧手.记得小时候,妈妈那双灵巧的手总是缝缝

如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”.古人说过：“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三.”与开头一样,结尾也很重要.如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫

基本合理回归住宿费以及后续故事呀ujasx

生活像一个调色盘,其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时,我们最需要的莫过于充满鼓励的掌声了!再答：也许那次掌声代表的不是赞许，但那次掌声给我了鼓励，是我对自己的信心。大家也

这就是我的理想,虽然目前我离这个理想的实现还有很远的距离,但是,我会一直为了我的理想努力,因为这是我的心为自己选择的路!

给你些新鲜点的题材作参考!满分作文上海市一考生说来你可能不信,我有个不寻常的爱好——洗碗.许多人在饱餐之后,总觉得洗碗是个累赘.正如有的人洗完澡之后不愿洗衣服一样,总是匆匆洗完了事.正因为如此,所以忽

如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”.古人说过：“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三.”与开头一样,结尾也很重要.如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫

推荐答案先说的结尾,后面是开头.作文的结尾技巧如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”.古人说过：“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三.”与开头一样,结尾也很重要.如果一篇主题鲜明,

一件难忘的事转眼间,童年的大门已徐徐向我关闭.回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气……但有一件事让我记忆犹新,历历在目.星期下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我到农贸市场,市场上人山人海,由于我还要买钢

1.无数片金黄的秋叶,如随“波”荡漾的小船,摇摇摆摆、飘飘停停…把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般,星星点点.渐渐地,金色的树叶越来越多,慢慢……慢慢……盖住了道路,层层叠叠地辅在路上,给人一种优美、

｛头｝当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中.他,是一个平凡而又不平凡的人.他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时,他会义无反顾地站起来；当看别人难过时

2、首尾呼应式.结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法.这种收束方法能唤起读者心理上的美感

友谊开头：现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道

生活需要爱爱是神奇的,她充满了整个世界,爱是神圣的,她孕育了情感,爱是纯洁的,她净化了人们的心灵.小时候,你是一株稚嫩的草芽,爱就是纯洁的雨露,呵护着你,滋润着你；长大了,你是一棵挺拔的白杨,爱就是温

星期天,我独自一人在公园里散步,心情很沉闷,因为刚刚被妈妈骂了一顿.当我看到这揪心的一幕时,心里大吃一惊,心中的不快早已抛到了九霄云外.在回家的路上,我心里一直在想：我们现代儿童是吃好,穿好,可谓是“

开头：我的妈妈是个普通的妇女,却拥有一颗包容炽热的心,让我茁壮成长.结尾：“谁言寸草心,报得三春晖.”我的妈妈就是这样的一个人,我要努力学习,学好本领,长大后报答妈妈.

我喜欢打羽毛球,不是喜欢,而是非常喜欢..我太喜欢打羽毛球了

生活教会了我什么开头：天空收容了白云,白云点缀了天空,生活教会了我们要学会包容；大海容纳了海浪,海浪装点了大海,生活教会了我们要学会包容;而我们就应学会包容,面对生活!结尾：海纳百川,有容乃大,生活用

我看到了这一幕星期天,我独自一人在公园里散步,心情很沉闷,因为刚刚被妈妈骂了一顿.当我看到这揪心的一幕时,心里大吃一惊,心中的不快早已抛到了九霄云外.当时有三个孩子在那儿表演杂技.我凑近一看,两男一女

我有许多爱好,弹琴、画画、写作……但我最喜欢看书,人人都管叫我“小书迷”.我之所以爱看书,是有原因的,因为书是人类进步的阶梯,是精神的粮食,是终身的伴侣,也是我最真挚的朋友.再答：书，就像一盏明亮的路