六年级习作提纳:生活中,人与人之间需要互相关心.帮助

陈明和我是同班同学.我们两家离得很近.每天我们一块儿上学、回家,一块儿温习功课.我们成了形影不离的好朋友.有一天,发生了一件不愉快的事.我们俩温习完功课,把自己在手工小组做的小木船拿出来玩.陈明见我这

早晨,太阳才露出小半边脸,像害羞的小姑娘.“汪汪汪”小狗欢欢起床了,他就像一个准时的闹钟,每天天还没大亮就叫了起来.我起了床,首先就上了楼,伸伸腿,弯弯腰,做做早操.这时小狗欢欢跑了上来,用头蹭蹭我的

我爱老爸七年前,我第一次上幼儿园,放学时,老师喋喋不休地向来接我的老爸告状：“你儿子很不听话,他把水洒在别的小朋友床上,还弄坏了玩具……”我躲在爸爸身后,望着老师的嘴张张合合,小心翼翼地看着老爸的表情

最佳答案人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……那天,要数学考试.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没.中性笔,好好

读懂人生只有经过地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量.只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱.-----泰戈尔泰戈尔说的那一番话,常常激励着我前进.记得那一次考试失败了,失落的我漫无目的地我在街上闲逛

据古巴《起义青年报》9月29日报道了一件关于母爱的事：这一天,阳光明媚,风和日丽,一只大鸭子后面跟着一些小鸭,看起来,那只大鸭子应该是小鸭子们的妈妈吧!着一些憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温

国庆节是一个快乐的节日,人民的生活水平真的提高得很快.我们在祖国妈妈的暑假里,我感受最深的一件事是学游泳,这件事使我至今难忘.记得刚放再问：记得刚放什么呢

我生活在幸福中　　生活是一曲时而高亢激越,时而低沉平缓的交响曲.指挥者永远都是我们自己,生活的指挥棒永远掌握在我们自己的手中!　　我的生活是浸泡在幸福之中的.幸福,简单的两个字,却有着千斤重的分量.她

成长的道路成长的道路是坎坷的,也是平坦的.坎坷在许多事情需要你去努力,平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助.成长的道路是单调的,也是多彩的.单调在大部分时间都在学习,多彩在还是有时间去完成自己的事情.成长

往事如烟云,在过去发生过许多事情,但有一件事十分感动我.  记得有一次,在公交车上一位老人忘记带公交乘车卡,司机就叫老人下车.我心想：这个司机真可恶,这位老人年纪这麼大啦,还忍心叫

真实的

课上,老师要求大家根据自己的感受和体会,运用搜集到的资料,围绕“祖国在我心中”这一主题,写一篇演讲稿.顿时,整个班炸开了锅.“演讲稿?怎么写啊?!”“呜呜呜——老师,我不知道从哪里下笔哎!”“这一回,

将心比心,一个柔美的词,让你顿时豁然开朗；将心比心,一个温暖的词,让你的矛盾迎刃而解；将心比心,一个清爽的词,让你忘记所有烦恼……　　温和的阳光让夏天的燥热减少了许多,我漫步在心灵的洁净里,漫步在心灵

对生活中可求部分与总体的关系（占总量的百分比）比如：1.中国色盲人数占总人数的百分比2.某校初一学生占总学生的百分比3.金陵晚报销售量占南京市总晚报销售量的百分比

关爱一、老师告诉你今天习作的主题是：关爱二、老师给你提几点习作要求.1．写一件体现人们相互关爱的事情.2．写之前想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎么发生的,事情发展变化的过程怎样.3．写时注意人物的

世间充满了关爱世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵.这当中有我们认识的,有我们不认识的.那么人与人之间都充满着关爱,是一个美好的大家园.我的妈妈是一个高中教师,教课诙谐幽默,把乏味的课讲的绘声绘色

蝉正躲在被骄阳晒得耷拉着脑袋的树叶地下,欢怀地唱着那首永恒的旋律.柏油公路上的沥青似乎快被烤融了,空气干燥得想一堆易燃物品,仿佛只要划一根火材,就能将它点燃.过完这个暑假,我将要步入六年级了,六年级的

你好穿过岁月,香味依然.修长的指尖划开雪瓣,找寻月老的红线,两端各路的尽头,连一方哪人牵.琵琶独奏,琴音断,箫声未现,离别处处伤感,寂寞的心如冰冻之寒,凄凄惨惨.望断肠,孤影陪伴,月浓星稀,寒光逼人眼

我是大自然中的一员自然界中,雨是一抹绚烂奇丽的色彩,有蒙蒙的细雨,有狂风怒吼的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨.而我是淅淅沥沥的秋雨.调皮的我开始霏霏地飘洒,密密麻麻的洒地面上,但是无声无息.我放眼望去,整个

人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……那天,要数学考试.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没.中性笔,好好地躺在文