六年级下语文短文阅读

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 16:30:48
小学六年级语文练习册17课麋鹿的阅读短文

1、这篇课文围绕麋鹿主要写了三个方面的内容:麋鹿的外形特点,麋鹿的生活习性.麋鹿的传奇经历2、3000在我国黄河长江下游生活,但汉朝是逐渐减少,最后销声匿迹.1865在北京南郊发现120头麋鹿,随后被

苏教版小学六年级下册语文第二次月考试卷(1-4单元)阅读短文和作文题目.

-----wèi敬()滋()安()()养依()无所()()蓝因()()雨绸缪三、量词填空,不能重复.(4分)一()青烟一()风景一()尸首一()疲倦一()斋饭一()闹剧一()学问一()资料四、选词填空

苏教版语文六年级上补充习题期末综合测试答案第七题阅读短文,完成练习.急!

1.颠簸锻铸撰写羡慕富裕忧郁犹豫迂回轻蔑2.第2、1、2、2、2、23.看书吧4.权利权力大笑微笑讥笑5.去掉“和提高”陈立改成陈列加上书名号把古典名作改成优秀作品我和他们对调去掉我兴趣改成习惯6.建

六年级下册人教版七课语文练习册阅读短文答案

文中从那里表现出西藏是“最神圣的地方”?答案:“在那广阔的天空下,思想将得到洗礼,灵魂将得到召唤.”这里表现了西藏是最神圣的地方.我只知道这一个题目,对不起,希望可以帮到您.再答:文中从那里表现出西藏

给我一些六年级语文阅读短文的习题,快,

担子一场雨下来,灰尘被冲得无影无踪,弯陡的山道间尽是些裸露的石子.雨后山间的空气格外清新,偶尔几声鸟叫,让人好不惬意.弯陡的羊肠道上,两双脚在丈量;草鞋在前,皮鞋在后.草鞋被磨得薄薄的,后足有些破损;

六年级下语文补充习题37页短文答案

提示吧,我们不用写寓言故事,只要写话:李欣然,最近老师发现你上课在看课外书,这是不对的.课堂说的是课堂的知识,而课外书说的是课外的知识,两个知识来源都很重要.下课看,老师支持你,上课认真听讲,相信你学

语文短文阅读技巧

先读一遍,理清文章大意及脉络,明白作者情感,答题时注意尽量从原文中找答案,实在没有现成的答案才去自己归纳

语文,阅读短文 

1,名扬天下,

六年级下语文作业本 伊夫堡监狱阅读答案

7、默读短文,完成练习.《伊夫堡监狱》qiújìnnányǒukānshǒuxiāngyìngyīzhuï1、囚禁难友看守相应衣着1、查字典,解释带点的字和词语.煞有介事——指装模作样,活象

六年级下《补充习题》语文第12课阅读答案

六、1.麦隆内夫人“惊憾”的是作为镭的发现者的居里夫人最想要的却是一克镭,而且她买不起一克镭.“不平静”,是因为镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯,而镭的发现者却困顿至此,以到无法进行研究.2.第

六年级阅读短文练习,

归帆我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆.夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞.一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上.就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……不多久,整个船队都出现

六年级下语文第一单元小卷子阅读题题目

然而那段时过渡段,作用是承上启下.前半句呈上,后半句启下.

六年级阅读短文,完成练习.

六年级这么难啦.第一题不知所云.短文就那么两句话,没看出对嘎羧有什么描写啊.描写主要右神态,动作,语言啦以及从周围环境进行反衬人物心态.第2题.通过“寻思鳝鱼犹舍命护子”可以加上舍命护子的鳝鱼.2、概

六年级下册语文练习册第11课阅读短文,

狗皮换书1①我被父亲把家里应急的狗皮拿出来给我买书而感动落泪;②狗皮贩子被我的话感动了,他惊于我爱书的行为.2包含了作者的这件事的印象深刻,他不仅仅珍藏了书,更珍藏了父亲的爱,狗皮贩子的理解,慈爱.包

卖火柴的小女孩阅读卷答案《六年级语文下》

《卖火柴的小女孩》是(丹麦)著名童话家(安徒生)的一篇杰作.文章深刻揭露了(资本社会主义的罪恶),表达了(作者对小女孩不幸遭遇的深切同情).

六年级下语文评价手册阅读练习5答案

2大约十五六平方米的屋子里,摆一张双人床,一张单人床.一张占地不大的学生桌,桌上放着元元的课本和作业.这是三口人的一个小家.白雪雕像3儿子因为父亲的咳嗽打乱了自己的思考,也为自己无法分担父亲的病痛而苦

六年级下语文大本阅读题《黑人州长》

1、罗杰罗尔斯是一个有信念、会朝着目标不懈努力的人2、是他自己和他的校长皮尔保罗把罗杰罗尔斯推向州长宝座的3、校长的方法不是迷信,因为他发现学生们都很迷信,用看手相的方法来鼓励学生,让他们走向正确的人

六年级适合的语文阅读短文

六年级语文阅读练习题又是荠菜花开时我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室.这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的.那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣.无论是春夏,还是秋

豚足袋狸 语文阅读短文

与老鼠相比更形象地写出了豚足袋狸的模样,易于人们理解

小学六年级语文阅读!!!!!!!!!!!!!

1看问题的观点不通带来的结果也是不通的2他的观点是读书要举一反三触类旁通1C2当代的人们在物质生活日益丰富今天越来越看中的是世俗的得失但是人们却把精神上的信仰看的很轻在现在的人们心中只有切实的利益才能