六年级下册语文长江第17课答案

预习导航一略二、九一八事变后1937年7月7日深夜第二天凌晨当天晚上卢沟桥事变的第二天三略四、反映的是课文第四自然段,能深切的体会到中华名族的团结和中国人民的智慧巩固课堂一、画的三个词是：顷刻间、恼羞

【巩固课堂】　　1、连翘花（第二个）慈祥（第二个）膝盖（第一个）旋转（第二个）　　2、（1）（2）（2）（3）　　3、　　（1）“染”让我们体会到春天到来时万物复苏的景象.　　（2）“泛”让我们体会到

二、前赴后继：到（某处）去.锲而不舍：用刀子刻.崇山峻岭：高.三、1．涌浪比做小山、狮子,“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象.作者先写“冬天烟台的海”,是因为在一年四季的海上奇观

23、孔子游春二、深思熟虑虑,考虑.奔流不息息,停止.意味深长长,长远、久远、深远.司空见惯惯,常见,以为是常有的,不稀奇.三、绵绵的细雨是她甘甜的乳汁；盛开的鲜花是她美丽的发卡……四、1、哺育一切生

一2、天游峰的扫路人乐于奉献、默默无闻、精神矍铄、开朗、无私奉献二xuē瘦削sù宿舍xiāo削铅笔xiǔ一宿xiù星宿三2、瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神.打扫天游峰非常辛苦

5、《卢沟桥烽火》补充习题答案三、同样写行军,我发现“偷偷地”“摸”提示了日本军队的险恶用心及卑鄙行径,带有鄙视唾弃的感情色彩；“悄悄地”“进发”表现了我国守军的足智多谋、英勇善战,含有表扬、赞许之意

2.(1):“泛”字真实地反映了学生们当时的心情变化.笑过之余,悲伤、难过之感涌上心头,对刘老师的理解和同情溢于言表.（2）.春风拂过人们的心田,被漫长而枯燥的冬季压抑了很久的心灵终于不再受约束,流露

自己想吧,不能那么依赖别人

文言文两则  左形右声：仁、浪……  左声右形：鹄、鹅……  上声下形：奖、奕……（1.2.3很简单）第四题1.《学奕》这个题目的意思是（学

11.读书要有选择补充习题答案三、孙悟空的机智和勇敢,从《水浒传》中感受到鲁智深的粗鲁和洒脱.四、阅读短文1．因为一本书不管你看地多少遍,每读一遍总能从中发现新的东西,所以要选择一本书陪着自己旅行.2

动则溢甚者是指一动就会出很多汗的人肢冷息微者是指四肢常常会冰冷呼吸微弱的人恶寒战栗是指很怕冷,全身发抖1、D2、运动就流很多汗的人；四肢发冷,呼吸微弱的人；感觉特别寒冷,浑身发抖.3、蓝色；红色；深黄

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1.,,.,.,,、.2.④③3.纯朴依旧一般坚强挂念贡献4.我觉得人正需要有一点野菊花的精神.5.“我”特别喜爱野菊花,因为野菊花很朴实,生命力很强.6.（1）打钩

19.夹竹桃1-（略,自己背去）2-（略,自己描去）3-（1）无……不……丽丽刻苦钻研数学,成绩优异,参加《小学生数学报》知识竞赛,无一次不名列前茅.（2）无不大家听了劳动模范的报告,无不激动万分.4

3、烟台的海补充习题答案三、1、涌浪比做小山形象的写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象.因为冬天的还做有气势.2、扑字写出了春天海浪的柔和,让人感觉到海浪如顽皮的小孩子.3、总分总冬天凝重春天轻盈夏天浪漫秋天

（赞许）的目光五、1.自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切.3.运用了拟人的修辞手法.仿写：海洋的性格真是古怪,刚才还面色平静、温和可亲,这会儿却勃然大怒、惊涛如雷.

预习导航：3、（2）（战士们）（美穗子）（日本军官）（仁慈、大度、和善、正义）（活菩萨）（中日友谊的使者）巩固课堂：一、无辜和蔼残忍有始有终抚养汤勺惊恐至仁至义二、1、这两个孩子也是战争的受害者,我们

北师大版吗?

18、广玉兰二、1、③④①2、③②④三、1、皎洁清丽2、幽香与纯洁无比旺盛的生命力一阵大雨过后,大树显得格外精神、格外苍翠.我爱校园美丽的风景,更高精心教育我们的老师.四、1、ruǐzhuìshì2、

问题怎么都那么简捷.