六年级下册语文课本第七课的第三大题-搜答案-拍题作业网

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40年后的一天,美穗子和她的家人专程前来中国看望聂将军,经过几次艰难的寻找后,美穗子终于找到了聂将军的家.这天,美穗子和她的家人早早地来到了聂将军的门前,她举起有些颤抖的手,敲了敲聂将军家的门.这时,

课前：“这是我最后给他们一堂课了,哦,时间好快,小弗朗士怎么还没来啊,等还是不等?还是等一会吧!这是最后一堂课,我的学生们一定都要来听!”课后：“天那真么快!这么快就下课了,我亲爱的学生们那,你们一定

六年级语文下册教师用书

7．《智慧之花》本文讲了两个少年儿童的故事,赞扬了她们的机智勇敢.第一题,了解课文讲了哪两个故事.第一个故事的主人公是维吾尔族小姑娘玛丽亚,她运用学过的关于电的基本知识,在自我保护的前提下救了五个触电

25、《两个铁球同时着地》伽利略、辩论、寻常、信奉、容许、违背、曾经、过磅、拴住、解释、教授、宣布、比萨城、胆大妄为、固执、27、《鱼游到了纸上》花港、清澈见底、茶壶、栏杆、赏心悦目、鱼缸、罢了、境界

3.我站在讲台上,看着异常安静的学生和教室后边坐着的镇上的人,心情很不平静.这时,小弗郎士进来了,我说：“快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课了.”小弗郎士一纵身跨过板凳就坐下了.这是答案

先介绍藏戏的重要特征——“面具”的特点及作用.然后简略地说明其他特色：舞台简朴；剧情靠解说、说唱来描述；开场、正戏、结尾固定的程式；唱腔、动作丰富多彩；演出时间长等.总结全文,点明藏戏这一民族戏剧艺术

重要特征-“面具”的作用首先介绍藏戏的特点.然后简要说明其他特点：简单的阶段,剧情描述依靠的评论,说唱,开放,积极的发挥,最终的固定节目,唱歌,多彩的行动显示了很长一段时间.总结全文藏戏中强调这个国家

好象是朱自清的《春》!（有些淡忘了）

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鲁班上山时被草割伤,发明了锯子.牛顿被苹果砸到,发现了“万有引力定律”.

1、文中有（3）处关于聂将军的语言描写.一处是他对（战士们）说的话,另一处是他对（日本小姑娘）说的话.第三处在写给（日本官兵）信中的话.2、关于如何正确书写“辜”“蔼”这两个字,我的建议是（看清下半部

苏教版是《把我的心脏带回祖国》,写波兰音乐家肖邦的

一1慈爱和蔼和善2聂将军至仁至义恩怨分明二无微不至虽然杀害但是伤害受害三1日本士兵及人民为仇敌国际主义之精神至仁至义有始有终中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底.2聂将军的表现：慈爱亲切和蔼和善可

我的参考资料只有全解,不知道对不对近义词：优雅——雅致语重心长——苦口婆心勃勃生机——生机盎然优雅——雅致仅及——刚到偶尔——偶然（间或）枯萎——干枯汲水——吸水反义词：模仿——独创语重心长——轻描淡

小学六年级语文下册的第七课《狄仁杰公正护法》?本文为我们刻画了一位刚正廉明、执法不阿的政治家形象,文章主要是通过3件事来表现的,阅读时要体会作者露出的对狄仁杰的赞扬之情,同时也要感悟到狄仁杰作为一代名

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主要内容：先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”.接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事,“许下宏愿,发誓架桥”“组成西藏的第一个藏戏班

7首呀!慢慢想呀!