六年级下册语文第十课词语-搜答案-拍题作业网

九天揽月：揽：采摘.到天的最高处去摘月.常形容壮志豪情.绚灿：光彩炫目.积劳成疾：积劳,长期劳累过度；疾,病.因长期工作,劳累过度而生了病.风华正茂：奉化,风采、才华；茂,旺盛.正式青春焕发、风采动人

被难日：课文中指李大钊被杀害的日子幼稚可笑：课文形容“我”头脑简单,问的问题令人发笑军阀：旧时拥有武装部队,割据一方,自成派系的人局势（政治,军事等）一个时期内发展情况轻易;指随随便便恐怖惊恐害怕一拥

乘虚而入：趁着空虚时侵入.不堪设想：难以想象.恍然大悟：一下子醒悟,形容突然明白了.3好处是首尾相连.是课文有一定的连贯.

险峰林立,峰峦叠嶂,层峦林立.青山绿水,山明水秀,层林尽染不知行吗,

李大钊同志在被捕前,被捕时,在法庭上和敌人作斗争的事迹,表现了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚强不屈,大义凛然的高贵品质,揭露了反动军阀凶狠残暴的本质.

我也是来找的!囧

一、写了四件事：1.父亲在被捕前烧掉文件和书籍,工友阎振三被抓.2.父亲被捕时镇静、处乱不惊.3.父亲在法庭上镇定、沉着地与敌人斗争.4.父亲被害,全家悲痛不已.二、这句话说明了李大钊每天起早贪黑、废

jítìbùchǒumópàngxínghēngjùncánfěiwōkěnjiù籍屉、怖、瞅、魔、胖、刑、哼、峻、残、匪、我、啃、舅、组词：籍籍贯籍口籍籍籍没屉抽屉笼屉窗屉抽屉原则屉柜屉子纱屉子鞍屉

主要内容：写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下马草,让“我”继续看书的事.中心：赞扬了作为书摊主人的残疾青年不计一己得失、想方设法让“我”读书的良苦用心,表达了“我

有一天,孔子到东方游历,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因.一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些.”另一个小孩却认为太阳刚升起来的时候离人远,而中午是要近些

本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高尚品质,表达了作者对父亲的敬仰与怀念之情.

我没有这本练习册,麻烦你把阅读的标题打给我再问：我把文章复制给你！这篇文章是让我们自己加标题的……再答：可以再问：删减了很多，请尽力！（补充字数不能太多）再答：成也萧何败萧何

开头提出十六年前的1927年4月28日是父亲的被难日,结尾处母亲嘱咐自己记住父亲的被难日,首尾呼应.这样可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚,得到的印象和感受也就更加深刻.同时,也突出了家人永远也忘

用了第一人称的叙述方式

李大钊是当时北京党组织最重要的负责人,明知形势严峻,处境危险,但他把革命工作看的比自己的生命更重要.坚决不离开自己的空座岗位,表现了他对革命高度负责的精神.

1.你自己背诵不就行了.2.答；起因；两小儿辨斗观点；一儿日始出近日中远,另一儿；日初出远日中近.理由；一儿；近大远小另一儿；近热远凉.结果；孔子不能决也.3.答；通过两小儿的争论,让我明白了认识自然

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词语盘点、日积月累（1）读读写写挪移蒸融枯萎基业幸而一番考验锻炼转化优雅专心致志无缘无故狂风暴雨勃勃生机读读记记哲理英俊幅度慌乱艰难喧哗附和冒险机敏名义薄弱刹那间意想不到惊心动魄词语盘点、日积月累（2

你是不是要课后题的答案〈1〉课文按时间顺序写了4件事.〈1〉李大钊在情况非常严重的情况下,为了革命工作,不顾个人安危,坚持留在北京工作,表现了李大钊对革命工作的高度负责.〈2〉李大钊在家中被捕时,非常

你是否可以现在提问上打上题目?否则,谁能知道你是什么版本的题目?那就不能回答!