六年级上数学化简求值题-搜答案-拍题作业网

将x=10代入原式,得：3×10^2-（2×10+5×10-1）-（3×10+1）=300-（70-1）-31=229-31=198

第一题,最后多了一个a,6b^3第二题对的再问：第（3）和（4）能帮忙算下吗(๑•̀ㅂ•́)و✧再答：3

原式=(xy-y²-x²-xy)/(x²-y²)×(x+y)/(x²+y²)=-(x²+y²)/(x+y)(x-y)×(

1.3ab-4ab+8ab-7ab+ab　a=1,b=22.2y+(-2y+5)-(3y+2)x=3,y=4.53.已知A=x3-2x2+x-4,B=2x3-5x+3,计算A+B4.5(x-2y)2-

原式=（2a-b)^2-[(a+1)^2-b^2)]+(a+1)^2=（2a-b)^2+b^2带入a=1/2,b=-2得值：13

3．3ab-4ab+8ab-7ab+ab=______．4．7x-(5x-5y)-y=______．5．23a3bc2-15ab2c+8abc-24a3bc2-8abc=______．6．-7x2+6

给我点财富值吧再问：还有吗？？(*^__^*)再答：我要财富值（3X+2Y)+(4X+3Y)其中X=5,Y+3（5-4x）（5+4x）-2x(1-3x),其中x=-2( a2b +

初一上你可以买几本书.1、优等生数学；2、培优（具体不太清楚）；3、教与学这几本书还是很不错的.老师也经常用这里面的题目

解lg5(lg8+lg1000)+(lg2^√3)^2+lg(1/6)+lg0.06=lg5(3lg2+3)+(√3lg2)^2+lg(1/6)+lg0.06=lg5(3lg2+3)+3（lg2)^2

原题中最后一个分式的分母中根号下应该是-4x才对

{[(x+2√xy+y）/(√x+√y)]+[1/（√x-√y）]｝/｛（x-y+1）/√x｝={[(√x+√y)^2/(√x+√y)]+[(√x+√y)/（x-y）]｝/｛（x-y+1）√x/x｝=

1-14x24x–2x2–2(x-y)3–(y-x)x2–y2–x+yx2–y2－1(x+y)(x–y)x2+1x2－2－（x－1x)2a3－a2－2a4m2－9n2－4m+13a2+bc－3ac-a

看不清,你重发一下吧.再问：再问：再答：再问：20和213Q再答：什么意思,还有两题我不会啦,抱歉。再问：恩.谢谢了

化简求值(求值)

解题思路：解：x^2-3x+1=0x-3+(1/x)=0x+(1/x)=3所以x+=(x+1/x)-2=3-2=9-2=7因为网站有规定，每次只解一题，希望你在提问广场再提问一次好吗？解题过程

答：cosa/(cos²a-3/4)=-2√22√2cos²a-3√2/2=-cosa4√2cos²a+2cosa-3√2=04cos²a+√2cosa-3=0

用配方法.尽量在分子中配出分母的因式

数学化简求值