六年级上册语文课文第5课读后感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/19 00:16:13
语文六年级上册第14课读后感300字

读《狼和鹿的故事》有感:我读了一篇文章叫《狼和鹿的故事》,今天我无意中又翻到了一篇同样的文章,它讲了二十世纪初叶美凯巴伯森林,总统为了保护鹿而猎杀了森林公园里所有的狼,导致鹿大量繁育,造成生态灾难.一

人教版六年级上册语文课文第5课《詹天佑》课后题

题目是什么啊?再问:1.从课文的哪些描写中,可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师。再答:詹天佑不怕困难也不怕嘲笑,毅然接受了任务。詹天佑对工作认真、负责、一丝不苟的精神。

六年级上册语文课文第9课的生字是什么

如果是人教版,六年级上册语文书第9课是《穷人》,组词如下:搁:耽搁、搁置、搁浅填:填空、填补、义愤填膺怨:怨气、幽怨、任劳任怨掀:掀翻、掀开、掀起唉:唉声叹气裹:包裹、裹腿、裹足不前魁:魁梧、魁首、魁

人教版六年级上册语文第27课读后感,速求

有感《蒙娜丽莎》首先,这幅画的木板长宽恰好为黄金比例,使得乍一眼看去非常舒适.画的整个构图丰满,且呈三角形,感觉稳重、端庄、略带忧郁,符合当时封建社会的整个社会风气.但在光线布局上,蒙娜丽莎胸前及面部

苏教版六年级上册语文课文第7课课文

船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉入了深渊.人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海.  哈尔威船长一生都要求自己忠于职守,履行做人之道.面对死亡

人教版六年级上册语文第14课课文

1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一次特殊的葬礼.当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服,亲自主持了这个特殊的葬礼.这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯大瀑布举行的.事情是这样的.在拉丁美洲的巴

小学六年级上册语文第4课读后感

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语文六年级上册第11课的读后感

是啥啊请问.标题标题标题.

六年级上册语文课文第三课课文

我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷.大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,轻俏地披着彩衣.在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子伫足痴望.蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的

语文人教版六年级上册第18课读后感

细读鲁迅先生的《故乡•少年闰土》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画.我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底

人教版六年级上册第1课语文课文

1.山中访友走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息,早晨,好清爽!不骑车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.那座古桥,是我要拜访的第一个老朋

语文人教版六年级上册第19课读后感

鲁迅先生关心青年,爱护青年他的道德的很高尚

小学六年级语文上册第27课4到5自然段读后感

有感《蒙娜丽莎》首先,这幅画的木板长宽恰好为黄金比例,使得乍一眼看去非常舒适.画的整个构图丰满,且呈三角形,感觉稳重、端庄、略带忧郁,符合当时封建社会的整个社会风气.但在光线布局上,蒙娜丽莎胸前及面部

六年级上册语文第7课《彩色的翅膀》读后感

前几天,我们学习了《彩色的翅膀》这篇课文,它给我留下了深刻的印象.课文主要写了宝石岛观察通讯站的信号兵小高回家探亲,在返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事.小高探亲归来,不带吃的,不带玩的,也没

六年级上册语文第9课作文读后感

这篇文章是列夫·托尔斯泰在沙皇的统治下完成的,我们要学习穷人的那颗善良的心!在这学期的语文课本里,有一篇令我很感动的课文,名字叫《穷人》,是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品.这篇文章讲的是:渔夫的妻子

六年级上册语文第13课读后感

学习了《只有一个地球》一文,我的心情久久不得平静.这篇课文向我们介绍了地球的有关知识,阐明了只有一个地球的道理,说明了保护生态环境的意义.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲

六年级上册语文书上第19课这一篇课文的读后感

1、光阴似箭,一下子又迎来了新学期.老师下发了新的语文书,我迫不及待的细细看了一遍.其中,我最喜欢第十九课——《一面》课文主要讲述了1932年秋天,“我”在上海英商公司当卖票的.“我”在一个雨天到内山

六年级语文上册第23课课文怎么复述

就用五个小标题:英雄垂暮重披战甲绕寨三圈凭吊战场庄严归去可以参照5个小标题,再加以扩充

六年级上册语文课文第3课课文

苏教版吗?3、把我的心脏带回祖国19世纪初,波兰遭到欧洲列强的瓜分,有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里.波兰人民从此陷入了被欺凌、被压迫的深渊.年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的