六年级一班组织数学兴趣小组活动,后来又有五人参加,3 7.2 3

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 19:43:45
某校组织学生参加各类课外兴趣小组活动,六年级二班48名同学中油1/3参加音舞类,有5/8参加书画类,

其实这些题只要动脑筋都可以回答出来,不知道为什么你要求助,这只能说明你是个不爱学习的孩子,所以没办法帮你了

六年级组织数学兴趣小组活动是,参加的同学是未参加同学人数的七分之三,后来又有

设未参加的人为x人共有3/7x+x人后来5人参加此时,未参加的为x-5,参加的为2/3(x-5)3/7x+x=2/3(x-5)+(x-5)x=35再问:要算式方程要一步步列出来再答:3/7x+x=2/

一班有48人,全部报名参加学校组织的数学、语文兴趣小组,其中参加数学兴趣小组有27人,参加语文兴趣小组的

这两个小组参加的有27+33-48=12人希望能帮到你,@数学辅导团#祝你学习进步,不理解请追问,理解请及时采纳!(*^__^*)

青田小学六年级组织学生参加美术兴趣小组活动,

要过程吗再问:YES再答:一除以三加七的和等于十分之一,一除以二加三的和等于五分之一,五分之一减十分之一等于十分之一,十除以十分之一等于一百再答:一除以三加七的和等于十分之一,一除以二加三的和等于五分

六年级数学兴趣小组活动时,参加的同学是未参加的7分之3,后来又有30人参加

参加的同学是未参加的7分之3,即参加和未参加的比是3:7,参加的占全部六年级同学的3/10又有30人参加后,参加的同学是未参加的3分之2,即参加和未参加的比是2:3,参加的占全部六年级同学的2/530

六年级组织数学兴趣小组活动是,参加的同学是未参加同学人数的七分之三,后来又有5人参加,这时参加的同学是未参加同学人数的三

参加的同学是总人数的(3/7)÷(1+3/7)=3/105人从未参加转为参加此时参加的同学是总人数的(2/3)÷(1+2/3)=2/5总人数是:5÷(2/5-3/10)=50

六年级一、二、三班共有57名同学参加数学兴趣小组,其中一班与二班参加人数的比是2:3,二班与三班参加人数的比也是2:3,

因为2:3=3:4.5;所以一班:二班:三班=2:3:4.5=4:6:9;三班的人数最多;57×94+6+9,=57×919,=27(人);答:三个班中三班参加的人数最多,有27人.故答案为:三,27

六年级数学兴趣小组活动时,参加的同学是六年级人数的五分之三,后来又有30人参加,

设六年级一共有x人.3/5x+30=2/3x3/5x=2/3x-302/3x-3/5x=301/15x=30x=450或用算式:30/(2/3-3/5)=30*15=450(人)

六年级数学兴趣小组活动时,参加的同学是未参加的3/7 ,后来又有30人参加,这时参加的同学是为参加的2/3,六年一班一共

总人数不变,看成单位1原来参加的同学是总人数的3÷(3+7)=3/10后来参加的同学是总人数的2÷(2+3)=2/5六年级一共有30÷(2/5-3/10)=300(人)再问:再问:可以这样算么再问:不

如何有效地组织数学活动

1、要了解学生的程度.2、要做好充分的准备包括教法、例题等等.3、在课堂上注意活跃气氛让学生在快乐中学习(如:做游戏、抢答等)

某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:

(1)证明:如图1,∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠DAM+∠MAE+∠EAC=90°.∵∠DAE=45°,∴∠BAD+∠EAC=45°.∵∠BAD=∠DAM,∴∠BAD+∠EAC=∠DAM+∠EA

如何组织有效的数学教学活动

一、有效的数学教学活动是数学课堂教学改革的重要目标,也是构建素质教育数学课堂教学模式的关键性环节.提高数学教学活动的有效性是数学课堂教学改革的重要内容.为此,我们必须要通过教学反思,积极地转变教育观念

某校七年级开展课外兴趣活动,有科学兴趣小组 数学兴趣小组和文学社.参加科学兴趣小组的有152人,

∵科学小组有152人数学小组有141人文学小组有128人同时参加科学小组和数学小组有57人同时参加科学小组和文学小组有29人同时参加数学小组和文学小组有43人∴至少有152+141+128-57-29