六一儿童节才以表演设一二三等奖的获奖人数是获奖总人数的十分之七,一三等奖的获奖人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 08:36:04
某市举办一次数学竞赛,设一二三等奖的人数若干名.一二等奖的人数占获奖总人数的五分之二,获二三等奖

解决问题获二三等奖的占获奖总人数的十分之九,从这句不难看出,获得一等奖的占有1/10.又根据,获一二等奖的占获奖人数的五分之二,可以得出,获得二等奖的占有3/10.则三等奖就是6/10了

六年级六一儿童节表演什么节目?

哈哈!歌呗~,我这儿有一首“蒲公英的梦想”听听看!(讲述六年级孩子毕业后像蒲公英一样,飘向远方的故事)让风牵着我的手飞向那缥缈的远方那儿一定很美很美好像梦中那样我的白纱在空中漫舞快乐也在阳光下四处飞扬

“六一”才艺表演设一二三等奖各若干名,一、二等奖占获奖总人数的12

一等奖占的分率:1-45=15,二等奖占的分率:12-15=310,三等奖的分率:1-12=12,答:一、二、三等奖各占总人数的15,310,12.

某市举办一次数学竞赛,设一二三等奖的人数若干名.一二等奖的人数占获奖总人数的五分之二,

解决问题获二三等奖的占获奖总人数的十分之九,从这句不难看出,获得一等奖的占有1/10.又根据,获一二等奖的占获奖人数的五分之二,可以得出,获得二等奖的占有3/10.则三等奖就是6/10了

某市举办一次数学竞赛,设一二三等奖若干名,获一二等奖的占获奖总人数的二分之一.获二三等奖

获一二等奖的占二分之一,那么获三等奖的就占二分之一获二三等奖的占五分之四,那么获一等奖的就占五分之一获二等奖的就占1-1/2-1/5=十分之三

学校里举行作文竞赛,设一二三等奖,或一二等奖的人占获奖人数的五分之二,获二三等奖的占十分之九,

十分之三再问:怎么做的?再答:一二等奖占了五分之二就是十分之四,二三等奖的占了十分之九。所以一等奖的只可能占是十分之一,用一二等奖的十分之四减去一等奖的十分之一就等于二等奖的十分之三。不知道你能看懂文

“六一”才艺表演.设一、二、三等奖若干名,一、二等奖占获奖总人数的1/2,二、三等奖占获奖总人数的4/5,一、二、三等奖

二等奖占总人数的1/2+4/5-1=3/10一等奖占总人数的1/2-3/10=1/5三等奖占总人数的4/5-3/10=1/2

某市举行数学竞赛,设一二三等奖30名.获一二等奖的占总人数的五分之二,获得二三等奖的占十分之九.

获一二等奖的人数是30*0.4=12,获二三等奖的人数是30*0.9=27,获二等奖的人数是12+27-30=9人,获一等奖的人数是12-9=3人,获三等奖的人数是27-9=18人.

数学竞赛设一二三等奖若干名,一二等奖占获奖总数的1/2,二三等奖占获奖总数的5/6,一二三等奖分别占获奖

1-1/2=1/25/6-1/2=1/31-1/2+1/3=1/6答;1等奖占获奖人数的6分之一2等奖占获奖人数的3分之一3等奖占获奖人数的2分之1

要以难忘母校为中心表演节目(六一儿童节)

“六一”国际儿童节的由来1925年8月,世界54个国家的代表,聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”,发表了爱护儿童、保障儿童福利的宣言.国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日,英国、美国、日本等国积

才艺表演,设一二三等奖若干名一二等奖张获奖人数的1/2二三等奖占获奖总人数的4/5

2分之一+4分之5=4分之7二等奖:4分之7减1=4分之3一等奖:2分之1减4分之3=4分之一三等奖:5分之4减4分之1=20分之9答:二等奖4分之3,一等奖4分之1,三等奖20分之9

六一儿童节可以表演什么节目

周家俊:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,杨子楠:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋谭绮:六月,是童年的摇篮;黄津津:六月,是童年的梦乡唐碧霞:六月,是童年的太阳;合:六月,是我们大家的节日,我们为它

五年级六一儿童节表演什么?

合唱萤火虫左手右手跳舞:SORRYSORRYNOBOY

设一二三等奖 一二等奖的人数占10/7 二三等奖的占10/9 二等奖的人数占总人数的几分之几

三等奖:一减十分之七等于十分之三,十分之九减十分之三是二等奖的.

某市举行一次数学竞赛,设一二三等奖若干名.获一二三的占5/2名,获2 3 等奖的占10/9.

有一二等奖占2/5可知三等奖占了3/5二三等奖占9/10因此二等奖就为9/10-3/5=3/10二等奖占总人数的十分之三